学期末总结（中一班）

王大可🍧

不知不觉，一个紧张而又充实的学期过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下共同完成，心中不由的有许多感慨！现对整个学期的工作情况做一下总结： “三八妇女节” 引导孩子学会关心，体贴妈妈，激发爱妈妈的情感，知道向妈妈祝贺节日快乐，理解妈妈的工作，知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应关心妈妈。并且通过活动发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。 “家长会” 幼儿园召开家长会主要目的就是幼儿的教育问题，为了实现学校和家庭的互动，让家长及时知道孩子在幼儿园的学习和生活情况，让家长了解孩子在学校的表现，同时也让老师知道孩子在家的表现，双方及时配合，纠正孩子存在的缺点和毛病。 家庭和幼儿园在教育孩子方面是密不可分的统一体，光靠幼儿园的教育是难以实现幼儿各方面素质的提升，只有重视家长的工作，让家长深入园内，主动参与到幼儿园教育中来，成为老师的合作伙伴，才能更深入了解老师的工作，积极支持辅助老师，这样才能让孩子在园内、在家中都能取得更大的进步。 “消防安全” 为了让幼儿能够增长有关消防方面的知识，同时也为了幼儿能够建立消防安全的意识，和发生火灾时该如何处理于自救的方法。 “食品安全” 通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性，引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。 “清明节” 了解清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明期间，人们会向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过踏青、春游、荡秋干、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。 “全民国家安全教育日” 引导幼儿了解国家安全日，树立国家安全意识。简单了解哪些行为是危害国家安全的行为。初步具有法治意识，明白要保护国家安全。 “家长开放日” 加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好的了解幼儿的情况。进一步让家长更好的了解幼儿在幼儿园生活和学习的状况，了解幼儿园的教学方式、生活动态。 “交通安全” 培养幼儿的合作意识和竞争意识。自觉遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识。 “珍爱生命” 通过探寻自己的生命历程，了解成长的不易，知道自己的生命承载了许多亲人的爱和期望。知道生命是有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜生命。 “推广普通话” 普通话是全国通用语言，推广普通话，对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展都具有非常重要的作用。为了适应社会发展的需要，说普通话，写规范字，做文明人已成为我们每一位孩子、家长的责任。说好普通话、发展幼儿口语对于正处在语言发展关键期的幼儿来说有着极其重要的作用。 “五一劳动节” 引导幼儿认识周围劳动人民，萌发幼儿热爱劳动的情感，懂得尊重劳动人民，知道珍惜劳动成果。 “六一儿童节” 一年一度的“六一”儿童节，是孩子们最盼望的节日，也是幼儿园最隆重的节日庆祝活动。使孩子在活动中体验与人交往、合作的快乐。 “母亲节” 了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。知道每年5月的第二个星期日为母亲节。 “父亲节” 父亲的主角在孩子成长的道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子们心目中的形象是威严的，孩子们与爸爸交流接触的机会甚少，借父亲节之际，透过“父爱如山”活动，让孩子们感受父爱感恩父亲。让父亲们充分展现出他们力量、温柔、细腻的一面，满足父亲与孩子充分嬉戏的愿望。 “养成教育” 幼儿生活习惯与自理能力是相互促进过程。若一开始就以错误的教养方式，将会导致一生的不良生活习惯或生活不能自理。反之若一开始建立良好的行为习惯无疑会终身受益。因而良好的养成教育培养显得尤为重要。 “七•一建党节” 让幼儿了解七月ー日是中国共产党的生日，培养幼儿热爱中国共产党的情感。让幼儿了解中国共产党成立的时间，知道没有共产党就没有新中国。 “家长陪餐” 通过每次的陪餐活动，不仅让家长亲自感受到孩子在园的用餐安全，对幼儿园食堂的管理有了充分的了解，也集思广益家长的建议，增进了家长与幼儿园之间彼此的感情，促进了双向交流。