<p class="ql-block"> 为促进家校教育的融合，增强家校互信的沟通，树立学校教师的良好形象，马安小学按照上级文件精神，利用假期，组织了全校教师参与“万师访万家”活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 严密部署 <p class="ql-block"> 本次家访活动在学校的统一部署下，制定了全面而周到的活动计划，并将家访的目的定位在加强学校和家庭、教师和家长的联系，使家长了解学生在校表现，教师了解学生的家庭情况和成长环境。</p> 上门走访 <p class="ql-block"> 家访工作中，老师们轻车简从，走田埂穿小巷，到每一户每一家开展具体的家访工作。家访做到了全覆盖。</p> <p class="ql-block"> 涂二泉校长针对班中留守儿童进行家访，给予孩子关心和帮助，进行了防溺水安全教育。</p> <p class="ql-block"> 刘燕老师向家长汇报学生在校情况，宣传国家的“五项管理"政策，另一方面了解学生家庭基本情况及在家表现。同时，催促家长一定要留意学生在暑期的交通、食品、卫生、防雷防电等安全，重点突出防溺水。</p> <p class="ql-block"> 钟成荣老师对家长亲切问候，耐心了解学生的生活学习情况，对小孩假期的安全教育反复叮嘱，让家长从严监管......</p> <p class="ql-block"> 孙琳老师针对班级内行为习惯不够理想的孩子进行家访，指导家长在生活中督促孩子养成良好习惯。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 兰娟老师针对性格比较内向的孩子进行家访，指导家长多鼓励、多带动孩子参加各种社会实践活动。</span></p> <p class="ql-block"> 袁阳生老师通过向学生家长讲述学生在校的基本情况，加强防溺水安全、交通安全、用火用电安全教育等。帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育的一些困惑，增强家长的责任意识和信任度，促使家长也主动参与到学校教育教学管理中。</p> <p class="ql-block"> 针对长达两个月的假期，王春荣老师们就作息计划进行了指导，建议孩子们在语文方面多阅读、写规范字，在数学方面多参加各类实践活动等等。建议家长假期中要注意孩子在家的用电安全，以及夏季江河湖泊水位上涨，教育孩子们不得到危险地带玩耍等。</p> <p class="ql-block"> 在这样的家访形式中，全体教师与每一位家长近距离沟通、对学生有了进一步了解，增进了家校教育的互信沟通、深入了解。师生情感的全面接触，将有力于促进学校的各项工作。今后，学校将继续做好家访工作，对每一次家访进行认真记录，存档整理，积极采纳家长的良好建议，共同推进学校的可持续发展。</p>