我和时间有个约会

晶晶老师

缘起 有一天当我们已经开始集体活动时，西瓜小朋友才姗姗来迟。当她推开门，就有小朋友说：“西瓜，你今天迟到了哟”。靖宜则说：“我今天来的最早，我是第一名，我早上很早就起床了。西瓜你是不是起来晚了？”西瓜则说：“才不是，那是因为爸爸妈妈的上班时间很晚，所以自己才这么晚被送到幼儿园。”幼儿教育是孩子养成正确生活习惯的重要环节，时间观念对于大班的孩子来说十分重要，时间观念是从幼儿开始逐步形成的。幼儿园的孩子没有上小学之前，对时间没有一个相对固定的概念。因此，在大班阶段，教师需要给孩子逐步培养时间观念，这样可以更好更快地适应今后小学的学习生活。于是，我带着我们班的孩子们开启了一场与时间的故事。 时间有多长 时间的度量发生在我们生活的方方面面，那么我们是通过什么方式来度量时间的呢。在晨谈活动中，小朋友们都有自己的想法，去听一听吧！ 梦洁说：“天变热了，我就知道要到夏天了，天变得稍微有点黑了，我就知道是要回家了，而且，那时温度也低了呢。” 皓皓说：“过去可以听鸡叫声，我听过闻鸡起舞的故事，鸡一叫就起床是不会迟到的。” 走进钟表 过去了解时间的办法还不够精确，由于钟表的诞生，现在的我们即使不在一个城市，时间也是相同的。小朋友们有没有观察过自己家里的钟表呢？ 菲菲：“虽然我的钟表很小，但是它和其他钟表一样能准时告诉我现在是几点。” 子雨：“我家的钟表很有趣哦，钟表的身体是一只猫头鹰，到了晚上，猫头鹰还会发光哦。” 原来钟表一直是我们生活中必不可少的朋友。小朋友们通过介绍分享，丰富了对钟表的认识和了解，激发出了与生俱来的创造欲望。 雪雪：这是我设计的大树闹钟。 萌萌：我设计的是一个房子造型的闹钟。 轩轩：我设计的是一个狮子闹钟，狮子是森林里最厉害的！ 辰辰：我设计了一个兔子闹钟，希望它可以陪我一起长大。 时间的秘密 洋洋：“妈妈说钟表上每个小格子都是一分钟。”皓皓：“一分钟过得很快的。”图片涵涵：“每次短针指到7，长针指到12就是7点了，我每天7点起床。” 一分钟能做什么 彬彬：“一分钟我可以把牙刷干净”。 浩浩：“一分钟我可以跳50次跳绳。” 轩轩：“一分钟我可以绕操场跑一圈的吧，我跑的很快。” 我的生活我做主 为了养成珍惜时间的好习惯，做时间的小主人，大五班的小朋友们与时间定下了美丽的约定，一起来看看吧。 做时间的主人 果果：“我预计8点10来幼儿园签到，9点玩区域游戏，11点吃午饭。” 靖宜：“我7点40和妈妈一起来幼儿园，9点玩建构区，10点上数学课。” 辰辰：“我预计12点散步，下午3点和好朋友一起户外。” 我的早晨时间计划 小朋友们从生活实际中慢慢走进时间、认识时间、感受时间，并陶醉于表征钟表的创意活动中。通过不断认识“时间”这一重要概念，幼儿将关于时间的感知进行升华，并将良好的时间意识渗透到一日生活中，为今后良好习惯的养成累实了基础。