尊敬的家长朋友们，这是学校关于落实“五项管理”致家长的一封信，请您认真阅读！

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尊敬的家长朋友们: 为贯彻落实《教育部等九部门关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”》等文件进行深入解读并提出明确要求。结合学校实际，现将《来宾市城南小学关于落实“五项管理”致家长的一封信》推送给您，请您认真阅读，积极配合，充分发挥学校、家庭、社会协同育人作用，形成教育合力，共同促进孩子身心健康成长。 作业管理 　　作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。根据《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知教基〔2018〕26号》文件要求，学校明确规定一、二年级不布置书面家庭作业，其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟，教师对布置的学生作业全批全改，不给家长布置作业或要求家长批改作业，不使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。 给家长的建议: （一）鼓励学生自主完成作业，如孩子学习中需要帮助，家长指导要注意方式方法，家长可以先给予提示，鼓励孩子独立思考，自主完成相关学习任务； （二）家长不要随意给孩子布置额外的书面作业，不要根据自己的喜好给孩子报大量补习班，不额外增加孩子的学业负担； （三）孩子因特殊情况未能在就寝之前完成作业，家长可在作业本上说明情况，或者提前告知老师。 睡眠管理 　　睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。根据《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知，教基厅函〔2021〕11号》文件要求，为保证中小学生享有充足的睡眠时间，促进学生身心健康发展，我校对学生睡眠管理做出明确规定：小学生每天睡眠时间应达到10小时，上午上课时间不早于8:20，就寝时间一般不晚于21:20。 给家长的建议: （一）减少孩子的课外培训负担，让孩子有充足的锻炼、休息、睡眠时间；如有课外培训，校外培训机构结束时间不晚于20:30，且不得以课前预习、课后巩固等任何形式布置作业。 （二）以身作则，和孩子一起做好每日作息安排，养成良好的睡眠习惯。 （三）家庭营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心放松、按时安静就寝。 手机管理 　　根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知，教基厅函〔2021〕3 号》文件精神，为加强学生手机管理工作，我校对学生手机管理做出明确规定：学生在校期间原则上不能使用手机（含电话手表)，不得将手机（电话手表)带入校园。若有特殊情况，须经学生家长同意、书面向学校提出申请，进校后将手机（电话手表)交由学校统一保管，禁止带入课堂。为解决学生与家长通话需求，学生也可通过班主任、任课教师等形式与家长联系。 给家长的建议: （一）加强对孩子使用手机监督管理，引导孩子养成良好的手机使用习惯。 （二）营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因情感缺失等原因而沉迷网络和手机游戏。 （三）培养孩子的兴趣，如节假日带孩子锻炼身体或参加公益活动。 （四）以身作则，言传身教，科学合理使用手机，减少在孩子面前玩手机的时间，给孩子树立一个良好的榜样。 读物管理 　　根据教育部印发《中小学生课外读物进校园管理办法》通知要求，学校将采购规范的课外读物，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物（含数字出版产品），禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。 给家长的建议: （一）营造书香家庭氛围，保证孩子每天在家阅读时间不少于30分钟，倡导亲子阅读，教育孩子爱护书籍。 （二）家长从正规渠道购买课外读物，认真了解读物推荐目录，重视课外读物价值取向，购买符合孩子认知发展水平，内容积极向上的正版书籍，对于不宜学生阅读的书籍要及时禁止阅读。 体质管理 　　学校高度重视《学生体质健康标准》，坚持“健康第一”的思想，通过开足开齐体育课、实践课，增强学生的健康体质。一是每年在全校范围开展学生体质健康测试，做好数据全面真实；二是合理安排学生校内、校外体育活动时间，每天开展不少于1小时的体育大课间活动，每节课课间安排学生走出教室适量活动和放松，另外，为保护学生视力，我校每天上下午均组织学生做一次眼保健操，每学年进行一次全覆盖的视力检测；三是成立学校篮球队、民族体育项目社团活动积极训练，定期开展校运会；四是成立学校“三个一百”工程，涵盖足球、篮球及武术训练项目。 给家长的建议: 请家长朋友们督促孩子坚持校外体育锻炼，引导孩子养成良好的用眼习惯，严控孩子使用电子产品的时间，监督并纠正不良的读写姿势，让孩子保持良好的生活规律和体育锻炼习惯。 　　各位家长朋友，孩子是家庭的希望，是祖国和民族的未来，培养德智体美劳全面发展的学生是我们共同的目标，也是我们不懈的追求！落实好“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作。让我们家校携手，阳光起航，共同助力孩子全面发展，健康成长! 编辑:梁锦秀二审:黄小青终审:韦新兰