<p class="ql-block"> 2021年6月29日下午3点，德州市特殊教育学校家庭教育专项课题中期报告会在德州市特殊教育学校二楼会议室成功举行。德州市付庄小学乔连杰校长，德州市德开小学“全国十佳校长”孟杰校长，德州市东城小学马小红校长三位专家出席了此次会议。另外，参加会议的还有德州市特殊教育学校三位课题主持人罗四新校长、宋可祝主任、黄红英主任和课题组成员共十余名教师。</p> <p class="ql-block"> 德州市特殊教育学校三位课题主持人罗校长、宋主任和黄主任分别做了精彩的中期报告。罗校长在报告中提到，要努力打造特殊教育家校融合发展的样板，形成特教家校融合发展的德州模式，深化特殊教育体制机制改革，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，结合学生身心特点和成长规律，从传统的教育管理转向教育治理，构建学校、家庭和社会之间的新型关系，推进特殊教育治理体系和治理能力的现代化。宋主任课题组通过调查问卷、访谈等形式，调查研究特殊家庭中父母对听障儿童教养方式及存在的问题，最终希望为特教学校、家庭教育机构等提供有益经验，为特殊家庭贡献德州智慧。黄主任课题组从实践角度出发，深入研究，家校共育，提高视障学生实践能力，为视障学生家庭提供科学指导。三个课题组主持人的精彩报告，赢得了在场专家的高度评价！</p> <p class="ql-block"> 三位专家认真聆听了报告，并做了精彩点评。孟校长首先对三个课题组做了整体评价，他指出，三个课题组研究稳步推进，计划都得到有效实施，并高度赞扬了罗校长深厚的教育情怀，不仅培养学生健康的心智，而且让他们有一技之长，造福社会。他还指出，每个课题组要加强成果转化意识，树立目标，办名校，出名师，培养名学生。马校长从课题书写格式、创新点、字数等细节方面提出了宝贵意见，她还重点强调要充分利用身边的资源，挖掘新媒体，把做的东西事情传播出去，让更多的人受益。乔校长除了从细节方面提了意见，还建议数据用柱状图体现更直观，研究行为用思维导图形式表现更方便。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 会议一直持续了2个多小时，此次中期报告会，在场教师获益匪浅，专家的点评让会议更蓬荜生辉。我们坚信，在教育局各位专家领导和学校领导的支持带领下，德州市特殊教育学校的教科研工作会更上一层楼，德州特校的明天也将一直春意盎然！</p>