<p class="ql-block"> 6月26日，教育部体育美育浸润行动计划乡村美育推广活动暨合肥市教科院“庐美校园”计划乡村美育实践基地授牌仪式在金寨县光爱学校举行。本次乡村美育推广活动是由教育部体育美育浸润行动计划试点校安徽师范大学教务处、美术学院联合合肥市教科院共同举办。合肥市教科院院长叶传平，安徽师范大学教务处副处长李汪根、美术学院副院长陈琳，合肥市中小学美术教研员吴蓉，安徽师范大学朱德义教授、合肥市小学美术教师培训基地领衔名师戴萍及部分中小学美术教师出席活动。合肥市少儿艺术学校美术教师、瑶海区小学美术教研员张华利应邀参加。</p> <p class="ql-block"> 活动包括合作协议签约、乡村美育基地授牌仪式、美育课程教学实践和学习用具捐赠等议程。</p> <p class="ql-block"> 叶传平代表合肥市教科院与安徽师范大学签署了“三位一体”协同育人合作协议，并举行“双导师”互聘仪式。安徽师范大学教务处聘请叶传平为“教师教育课程指导专家”，聘请吴蓉、戴萍、张华利、张勇四位美术教学名师为“教育实践课程指导教师”，合肥市教科院聘请陈琳等三位教师为“美术教育教学研究指导专家”。</p> <p class="ql-block"> 合肥市教科院在光爱学校设立“庐美校园”乡村美育实践基地，旨在探索高等院校与地方教育行政部门共同实施乡村美育计划的新机制。“庐美校园”计划坚持以美育人为目标，通过建设美术教学示范基地和技能实践基地，加强对美术教学教研工作的促进和提升。围绕“一个目标”“一个项目”“一个负责人”“一个团队”“一个机制”“一批成效”大力推动合肥市学校的美育发展。光爱学校校长沈晓东表示，对今后和合肥市教科院基于“‘庐美校园’计划”乡村美育平台，更好地开展美育工作充满期望。</p> <p class="ql-block"> 当天，合肥市教科院在光爱学校开展了首次美术课程教学实践活动，该校全体学生按照学段分为三个班级进行体验了《“童心向党”不织布挂饰艺术实践》《徽派版画艺术》等“非遗”课程，执教老师们通过美术作品激发学生对艺术的好奇心和学习热情，体验、感受“徽派版画”的艺术特点。老师演示、讲解了印制一幅版画的全过程，孩子们在亲身尝试、体验的过程中，学会版画艺术的基本创作方法。通过老师们悉心指导，孩子们大胆想象，也能和城里孩子一样，创作出充满创意的艺术作品，表达他们独特的情感与思想。有着艺术的陪伴和温暖，用美育打开乡村孩子的心扉，播下未来美好生活的种子。</p> <p class="ql-block"> 通过此次活动，探索了地方行政管理部门、中小学与高校的协同发展新模式，为乡村美育实施的提供了新思路、新途径。合肥市教育科学研究院表示，将以“庐美校园”计划为契机，依托安徽师范大学平台，借助教育部美育浸润行动计划优势资源，充分发挥合肥市中小学美术教师优势、学科优势，集中优质教育资源，助力乡村美育发展，努力提升基地校学生的艺术修养和审美素养，让学生真正爱上美育、具有美感、成为一个大美中国人。</p> <p class="ql-block">初审:张华利</p><p class="ql-block">复审:钱晓敏</p><p class="ql-block">终审:吴燕</p>