704 班主任工作总结 <p class="ql-block"> 古人说:教师是蜡烛，是春蚕；今人说:教师是灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。这是对教师的评价，也是对教师的期望，更是教师的一种责任。这学期接手了704班的班主任工作，刚开始遇到很多棘手的问题，在年级主任卢老师，以及办公室老师的共同帮助下，积累了很多经验。本学期工作总结如下。</p> <p class="ql-block"><b>一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望。</b></p><p class="ql-block"> 首先了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的玍活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等。</p> <p class="ql-block"><b>二、加强学生常规训练带动教育教学工作。</b></p><p class="ql-block"> 要求学生做到“四好”，走好路，吃好饭，睡好觉，说好话。培养优秀的学生干部，养成良好的班风学风。</p> <p class="ql-block">学校组织班主任周日下午检查学生违禁品</p> <p class="ql-block"><b>三、利用班会加强学生的思想道德建设，创建优班级。</b></p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">充分发挥各种教育渠道的作用。利用思品课、早会、班会课,结合班级实际强化学生思想教育、学习目的性教育、文明礼貌教育、安全记录教育、法制教育。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>四、积极参加学校组织的各类集体活动</b></p><p class="ql-block"> 班集体是培养学生个性的沃土有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。班上积极开展些有趣的活动,如:班级篮球赛、社会实践劳动课、防震演练，科技节等,通过参加活动展示学生各方面的才能,发展个性。</p> 初中部篮球赛 防震演练活动 预防火灾演练活动 科技节活动 社会实践劳动课 书法比赛 期中总结大会 <p class="ql-block"> 总而言之,班主任工作是一门科学</p><p class="ql-block">需要不断探索,在今后的工作中,我将不断努力,尽心尽责做好这一项工作。期待八年级的你们会变得更优秀！✊✊</p>