【最美日溪教师】林香妹:莫问耕耘志,静待花香时

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<p class="ql-block ql-indent-1">她开了一扇窗,让孩子发现新的世界。她以独有的慧心,点亮日溪的“希望之灯”;她以不让须眉的担当,担起帮扶乡村教师的重任。她就是林香妹老师。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">自踏入日溪中心小学,香妹老师就勇挑重担,承担五、六年级语文教学及五年级班主任的工作。日溪孩子的淳朴、乐观、活力让她深有感触。但由于地域差别,孩子们对于很多新东西知之甚少,和城区的小孩相比,学生们缺少的不是衣食住行而是观念以及思想的引领更新。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通过相处,她了解到每个孩子们的优点以及不足。她坚持用爱心、耐心、细心去“唤醒”和教育学生。她规范学生课堂行为,让学生养成良好的学习习惯;她了解每一位孩子,让自己的教学做到因材施教;她精心设计教学,让自己的课堂“趣味”十足。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">她与孩子的距离由陌生到熟悉再到亲近,认真听课的孩子多了,课堂效率自然也跟上来了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课堂上学生更认真了,但是课后的作业却不是那么“如愿”,香妹老师放弃了休息时间,面批面改,对学困生开起了“小灶”。梅花香自苦寒来,学生们的作业书写规范了,考试正确率提高了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“一枝独秀不是春,万紫千红春满园。”林香妹老师不仅努力教学生,还积极参加各种教学教研活动。她发挥自己的特长和优势,结合学校的实际情况,毫无保留地跟同事分享自己的教学经验心得,努力发挥“传帮带”的援助作用,做教育教学新火种的播撒者。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">热爱教育、甘为人梯的她,用自己坚实的肩膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕的她,用才能与知识将智慧延伸;甘愿当园丁的她,用爱心和汗水培育桃李芬芳。</p><p class="ql-block ql-indent-1">相信林香妹老师在教育路上一定会绽放出更多的芬芳!</p><p class="ql-block"><br></p>

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