<p class="ql-block"> 6月26日上午，福州市魁岐小学区级课题《小学数学“展评式”学习策略的实证研究》开题报告会在景贤阁二楼会议室如期举行。本次会议特别邀请了马尾区进修校教科研室的叶玲燕主任和学科教研员叶益桂老师莅临指导，课题组的成员共同参与了本次报告会。</p> <p class="ql-block"> 会议开始，由课题组的主持人江燕副书记重点介绍了课题的核心概念、研究内容、研究方法、组织分工、预计步骤以及预期的研究成果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 叶主任充分肯定了课题组的选题，并对课题存在的问题提出有价值的建议。她指出课题组成员要做到分工明确，从课题研究的内容提炼、分工进度和结题要求等方面进行全面细致的指导，让课题组成员对开展课题研究的过程方法和目标都有了明确的思路。</p> <p class="ql-block"> 叶益桂老师则建议进行课题研究时，要围绕课堂教学为中心，坚持时效性、系统性、创新性研究原则，注重过程研究，克服两头热中间冷现象，加强团队合作，实现自我提升和教学质量的提高。</p> <p class="ql-block"> 本次开题报告会，让课题组成员对研究的课题有了更深层次的认识，也更加清晰课题实施的意义和操作方法。大家受益匪浅，获益良多，对未来更加科学地开展课题研究充满了信心。课题的成功立项是对我校教科研工作的挑战，此次课题研究之行才刚刚起步，一个个堡垒需要我们去突破，一个个难关需要我们去克服。相信课题研究在专家的指导、帮助下，和课题组成员的同心协力、扎实工作下，我们的研究之行定会繁花似锦、一路欢歌！</p>