《蚂蚁的秘密》——茨坝幼儿园“悦享自然，敬畏生命”生物多样性主题探究活动

雨荷溪风

人与自然界之间的关系一直都是十分微妙的，随着幼儿积极地探索周围的世界，他们的想象力、观察力、创造力等都得到了发展，从而他们发现了事物之间的联系、发现了可以通过不同的方式去建构自己的知识、发现了用“儿童的一百种语言”来讨论某个项目。 缘起 五月的一天，宝贝们在墙角发现了一只小蚂蚁。宝贝们驻足观看，你一言，我一语地交流着：”哇，小蚂蚁真可爱。”“蚂蚁怎么来的？”“它好像很喜欢我们幼儿园呢？”灵动的动物总是对宝贝们有着特殊的吸引力，从宝贝们专注的眼神和交流中，可以读出他们对小蚂蚁的好奇。 在孩子的眼里，世界上的一切事物都有着有趣的秘密等待着他们去发现、去探索，教师通过观察、注意儿童的兴趣所在，针对儿童的兴趣与需求，确立探索的主题。于是，墙角的偶然相遇，一段探索蚂蚁的秘密的奇妙之旅正式开启…… 自主观察蚂蚁 蚂蚁到底长什么样子？大家一起来认识一下 蚂蚁家族绘画 我画的是“兵蚁”它是负责打战的，看！它拿着大大的刀，可厉害呢！ 我画的是“蚁后”，它有皇冠👑 我画的是工蚁，它可勤劳了呢！整天都忙着工作，寻找食物，搬运食物。 关于蚂蚁我还想知道蚂蚁吃西瓜吗？ 　　我们通过观察和实验发现蚂蚁不仅吃西瓜，它还吃梨、苹果，虫子和面包。 蚂蚁主要吃一些小动物的尸体，不过因为蚂蚁是杂食性的，所以很多东西蚂蚁都是会吃的，特别是一些含糖量比较高的食物。 《蚂蚁吃西瓜吗？》实验的绘画记录 蚂蚁和西瓜绘本阅读 　　《蚂蚁和西瓜》这本绘本投放在班级的阅读区有段时间了，宝贝经常会去翻阅它。每次翻阅，宝贝们都会提出各种疑问，并针对这些疑问激烈的讨论着…… S1：为什么蚂蚁可以搬动这么大的西瓜？S2：为什么西瓜在蚂蚁的家里不会烂掉呢？S3：为什么蚂蚁的家会有这么多的房间，就像迷宫？S4：蚂蚁是怎么知道这里会有一块西瓜的呀？ 　　基于宝贝们对《蚂蚁和西瓜》的强烈兴趣以及提出的各种问题，从绘本切入，宝贝们与《蚂蚁和西瓜》之间的故事开始了…… 《蚂蚁和西瓜》精彩导读 《蚂蚁和西瓜》讲的是一群蚂蚁如何把游客忘在地上的西瓜想办法搬回蚂蚁窝的故事，每一只蚂蚁的神态、动作都与众不同，其中最有趣的一幅画就是作者对地下蚁穴的描述，蚁穴的每个房间都会有标识牌，如：蘑菇种植室、糖果、宝物、薯片…… 这是一本极其富有趣味性的绘本，漫画式的夸张和简单的线条，让这个绘本书从头至尾都散发出一种轻松幽默的感觉，深受孩子们的喜欢。 蚂蚁和西瓜绘画    和普通的美工创作不一样，读过绘本的孩子，对自己的作品会有不同于他人的创想和表达。那是因为——同样的阅读过程，带给了每个孩子不一样的阅读理解和阅读感受。就如我们看同一部电影、读同一本小说，喜欢的人物、印象深刻的情节都有所不同。   每个孩子都可以在自己的创作中，按照自己对绘本情节的摘取和喜好，进行独属于自己的创编。 “我拿着铲子坐在篮子里，到西瓜上后，在小伙伴的帮助下，把西瓜装进了我的小篮子里，我们一起搬了好多西瓜回家呢！”——桂雨萌 “我们是一群飞蚂蚁，出去玩时发现了西瓜，一起飞上西瓜，把它搬走！”——马羿喆     所以，每个孩子的蚂蚁西瓜图，就是他（她）自己的一本创作小书；就是他（她）自己的一个绘画故事，就是他（她）自己的一份阅读情怀。   希望我们为孩子提供的每一份创作原料，不管是一张纸、一把剪刀、一块彩泥、还是一个纸盘，都能成为孩子表达自己的一个抓手，利用它们，放飞心灵去把故事的灵魂重新渲染与歌唱。 蚂蚁搬豆体能游戏 在有趣的游戏中，我们感受到了团结力量大，合作更强大，惊叹于小蚂蚁的智慧！ 蚂蚁搬豆体能游戏结束后，老师还给我们带来一首非常好听的儿歌《蚂蚁搬豆》 蚂蚁会游泳吗？ 我们通过观察、实验和阅读，了解到小蚂蚁不会游泳，但是，小蚂蚁很聪明它会利用树叶等物品过河，就像人坐船一样！ 蚂蚁的家是怎样的？ 我们到野外寻找蚂蚁的家 我们每天都在观察蚂蚁工坊里蚂蚁打洞，我们发现每个蚂蚁工坊里蚂蚁打洞的路线都是不一样的，蚂蚁的家就像迷宫一样！ 我们决定亲自为蚂蚁设计家园，我们要在我们的主题墙上做一个最大的《蚂蚁的家》 　　小蚂蚁的洞穴里有什么？巧克力、饼干、糖果、落叶……这些都是小蚂蚁们一起努力搬运回家的美食与宝藏。让我们带领孩子共同体验合作创作的快乐，一起像小蚂蚁一样，合作装扮自己的家，丰富自己的库藏！ 在合作里，体验合作，在合作里，学习合作；自然而然地感受与小伙伴彼此沟通、共同商讨、互相学习、装饰“家园”的欢乐！ 蚂蚁的家的路线很多，为了防止蚂蚁迷路我们得做些装饰性的标记。 看！我们的《蚂蚁的家》是不是像迷宫一样？ 建构区《蚂蚁的家》 我们还用积木搭建《蚂蚁的家》 关于蚂蚁的死亡 蚂蚁们还是一动不动，看来蚂蚁是真的死了。 我们真的不能再去抓蚂蚁了，这样会伤害它们的。 基于“如何保护蚂蚁”这个问题我们开始了新的探索，最终统一意见，不抓蚂蚁，不伤害蚂蚁，不接近蚂蚁，让它在大自然里快乐生活！我们还制作一些“蚂蚁”提示牌，告诉人们，你们的脚下有蚂蚁出没，请爱惜这些小精灵······ 保护蚂蚁的方法 1.不抓蚂蚁，不伤害蚂蚁，在远处观察。2.用食物喂蚂蚁，需要选择无人去处，防止蚂蚁被行人踩杀。 3.蚂蚁与人争路，以樟脑球融水洒之，蚂蚁嗅其味就会回避，可避免被行人踩杀。 　　通过观察、探索、求知，我们知道了蚂蚁的种类很多，世界各地都有分布，有些种类是益虫，而有些种类是害虫！具体要看他们是以什么为食物！例如白蚁就是以树木植被为食物，当属害虫，但是，白蚂蚁的粪便可以药用…… 我们经常在户外见到的小黑蚂蚁,也是我们所处的生物链中较重要一环,我们丢弃的食物垃圾、碎渣、死去的昆虫尸体等等,如果没有蚂蚁等昆虫的进一步消化,我们所生活的环境很快就会变得腐臭不堪！ 　　我们人类应该尊重自然世界中的生物与非生物，并关注与关爱它们的生存环境，保护生物多样性从我做起，从力所能及做起！