<p class="ql-block">舞蹈是一种特殊的艺术形式,在舞蹈中体现了力量与美的结合,在舞蹈教学中,我们不但要教会学生舞蹈技法,还要将审美教育融入到舞蹈教学之中。</p><p class="ql-block">一，课程的性质、教学目的:</p><p class="ql-block">小学生课后辅导舞蹈兴趣班的教学目的是:学生通过本课程的学习，提高舞蹈素养，提高综合性艺术素质。</p><p class="ql-block">二，教学任务:</p><p class="ql-block">学生通过本课程的学习，具有适应舞蹈需要的较正确身姿、完整、快乐、优美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常识，强调学生在艺术氛围的熏陶中健康成长。</p><p class="ql-block">三，具体教学目标</p><p class="ql-block">1.通过训练使学生身体各部位有一定的灵活与协调能力。</p><p class="ql-block">2.跳舞时与音乐协调一致。</p><p class="ql-block">3.对事物的动态和舞蹈动作有模仿兴趣，乐于参与自娱性的儿童集体活动。</p><p class="ql-block">4.初步理解舞蹈表情，知道舞蹈与音乐的姐妹关系。</p><p class="ql-block">5.在舞蹈中与他人合作。</p><p class="ql-block">6.欣赏舞蹈，能有体态反应，掌握舞蹈风格。</p> <p class="ql-block">站姿训练 ——背景音乐《一帘幽梦》</p> <p class="ql-block">手眼组合（｡ò ∀ ó｡）音乐《欢沁》</p> <p class="ql-block">活力四射的体操舞 《天天向上》</p> <p class="ql-block">身韵组合舞——音乐《送你一朵小红花》</p> <p class="ql-block">表情舞——《西红柿》初始课</p><p class="ql-block">孩子们是不是很可爱呢😇</p> <p class="ql-block">表情舞——音乐《西红柿》</p> <p class="ql-block">身韵小组合——音乐《小嫦娥》</p> <p class="ql-block">献礼建党100周年——藏族舞《再唱山歌给党听》</p><p class="ql-block"> 这是一个藏族舞，孩子不太喜欢这浓郁的民族音乐，再加上藏族舞动作对刚启蒙的一年级孩子来说难度忒大。尽管如此，大部分孩子课上能够认真学习，尤其是听老师说记得住动作的孩子可以参加六一节目，孩子们跳舞的积极性更高了。</p><p class="ql-block"> 经过半个月的加课排练，终于把完整的舞蹈呈现在大家眼前。虽然比赛结果不是很理想，但是过程很精彩！孩子们利用课间、午间休息时间集中排练，顶着压力一遍又一遍重复着动作，尽管被老师训斥，但不卑不亢，更努力跳着。</p><p class="ql-block">在这里说一声“孩子，你们辛苦了！”</p> <p class="ql-block">一学期的舞蹈课程结束了，在这学期里，孩子们面对各个学科的压力，只有在每星期四的舞蹈课上可以让孩子们展现自己的身体语言，再加上学校设施不完善，没有给孩子们更好的学习空间。即便这样，这群天真可爱的孩子，课上学得很认真，老师和学生相处融洽。</p><p class="ql-block">愿你们以后越来越好(✪▽✪)</p>