<p class="ql-block"> 夏天是一个炎热的季节，有炙热的阳光和流不完的汗水，但对孩子们来说，也是一个会带来很多快乐的季节，小朋友可以吃到各种新鲜美味的蔬菜、可以品尝到各种夏季的水果、可以玩水，感受天气的变化。</p> <p class="ql-block"> 追随幼儿兴趣，在主题开展前我们进行了调查:夏天你最喜欢做什么事情？夏天里你最喜欢吃什么水果？夏天里可以听到那些动物的叫声？你喜欢夏天吗？为什么？从而获得幼儿对夏天生活环境的变化又有哪些前期经验。</p> 夏天身边环境变化 语言:夏天到 游戏:水枪大战 <p class="ql-block">根据幼儿的讨论，发现幼儿最喜欢夏天里能游泳，可以玩水，于是我们开展了 游戏活动——水枪之战</p> 科学:水去哪儿了 <p class="ql-block">在水枪大战游戏中，孩子们充满着疑问❓我水枪喷出去的水怎么不见了呢❓老师并回答到水滴“蒸发”于是我们开展了科学教学活动:水去哪儿了</p> 科学:神奇的影子 <p class="ql-block">老师，你看！我们的影子可以变成各种各样的造型🤔</p> 社会:防晒避暑 <p class="ql-block">在游戏中，孩子们发现在炎热的夏天需要及时补充水分，还要做好遮挡阳光，保护皮肤的办法，于是我们开展了社会教学活动:《遮挡阳光》</p> <p class="ql-block">火辣辣的太阳照在我们身上有什么感觉呢？可以用什么材料来遮挡住火辣辣的阳光，我们请幼儿带来了自己的遮阳工具，一起来说一说，比一比，谁的方法好</p> 生活与健康:运水 <p class="ql-block">在了解遮挡阳光的好方法之后，我们利用一些工具进行了户外体育游戏《运水》活动。</p> <p class="ql-block">幼儿尝试用多种工具运水，感知“水的流动”的特性，知道了在炎热的天气下应该做好避暑工作，并及时补充水分。活动中体验到了运水的快乐，小朋友都明白了水的重要性，也知道要节约用水，不浪费水。</p> <p class="ql-block">整个活动中不但幼儿知道了天气的炎热时尽量少出门，出门前要做好遮阳工作，同时还发现了各种遮阳工具的相用与不同，并能通过教师提醒完整的表达。</p> 美术:冰淇淋一家 <p class="ql-block">在运水活动结束后，幼儿们讨论到夏天的消暑食品，其中最感兴趣的是冰淇淋和冰棍，于是我们开展了艺术活动《冰淇淋一家人》的活动。</p> <p class="ql-block"> 在本次课程中，幼儿是在“好玩”的游戏和探索中，初步了解夏天与人类生活、环境的变化和影响。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一日生活中，我们将继续观察幼儿的兴趣与需要，为其创设丰富的环境，同时提供可塑造、具有多种功能的开放性材料，满足他们在认识、情感、动作技能等方面的发展需求，最大限度的促进幼儿全面发展。</p>