为促进教师磨练教学内功，加快青年教师的成长步伐，积极为教师搭建一个锻炼自我、展示风采的平台，北辛街道杏花村小学将教师素养大赛和新课堂达标紧密结合，利用一学期时间，采取分阶段分项目进行，确保实效。 据悉，该校素养大赛涵盖课标理论考试，钢笔字、粉笔字、普通话比赛，青年教师赛课，限时学历案撰写等，以赛促学、以赛促练、以风采展示促素养提升，以苦练内功助推专业成长。 新课堂赛课展示中，参赛教师风格迥异、别具一格：有的老师复习题的设计到位、设计理念新，注重知识的反馈；有的老师风趣幽默，给人留下了深刻印象；有的老师温婉尔雅，在她的课堂中，实现了教学与多媒体的完美结合；有的老师善于创设情境，鼓励学生在具体情境中能提出一些简单的猜想，会独立思考问题，表达自己的想法；有的老师在探索交流、游戏互动的过程中，培养学生独立思考的能力、勇于探索的能力以及与他人合作交流的能力；有的老师注重让学生自主探索，深挖教材、活用教材，提问精准，在课堂中善于巧用评价语激励孩子，注重数学方法和数学思想的渗透……试想一下，小学六年孩子们跟随不同风格的老师是一件多么幸福的事情。 学期初，全体教师认真研学课标，课标考试中得心应手，水到渠成。 限时学历案撰写比赛中，老师们分别从主题与课时、课标要求、学习目标、评价任务、资源与建议、学习过程、学后反思、板书设计、教后反思等展开撰写，达到“诠释课程标准、突出教学理念、体现教学能力、蕴涵教学境界、展现撰写才华”的目的。 朗诵比赛，教师们的表现都可圈可点，语音标准、语调自然、吐字清晰。 小黑板上，字形端正、整齐美观的粉笔字令人叫绝。 一幅幅精美的钢笔字作品完成了， 或大方得体，或灵秀清丽，或飘逸隽美，各具特色、各具风格。 本学期素养大赛以凸显“立德树人”为核心，以“助推教师专业素养发展、提升教师把握学科能力水平”为两大目标指向，努力提升教师学习的自觉性和主动性。并以此为抓手，推动教师专业素养水平提升，从而全面提高教育教学质量，为实现“美丽耕读杏花村”提供了强有力的师资保障。老师们也纷纷表示，大赛增强了教师练好教学基本功的信心，有效促进了青年教师综合素质的发展，未来的路上，大家还将携手并进，走得更远！