<p class="ql-block"> 一个孩子能够独立地完成某项工作</p><p class="ql-block"> 其自尊和自信就可以得到发展,</p><p class="ql-block"> 通过发展孩子的日常生活技能,</p><p class="ql-block"> 即照顾自己,照顾环境,</p><p class="ql-block"> 可以培养孩子们的责任感。</p><p class="ql-block"> ———玛丽亚·蒙台梭利</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 俗话说:习惯养得好,终身受福”。从小培养幼儿生活自理能力,不但可以激发幼儿的自我服务意识,懂得自己的事情自己做,更能感受自我服务所带来的快乐。为进一步提高幼儿的生活自理能力,学会“自己的事情自己做”,有效培养幼儿自我服务意识,我园开展了紧张而又激烈的“幼儿自理能力比赛”活动。老师们结合幼儿年龄特点,分别制定了大、中、小班比赛内容,由带班老师介绍比赛的规则和比赛的各个细节。</p> <p class="ql-block"> 首先是我们小班的宝贝们，他们将进行穿鞋—收拾玩具—舀豆豆—剥鸡蛋等一系列活动，完成最好，用时最少的幼儿将为获胜。</p> <p class="ql-block"> 然后是我们中班的小朋友们，他们将要比拼的是：叠衣服——分拣玩具——整理书本——剥鹌鹑蛋，来看看他们的精彩表现吧！</p> <p class="ql-block"> 最后是我们大班的大哥哥大姐姐们上场啦！他们要比拼的则是：穿鞋——穿衣——叠被子——夹花生豆——整理书包。他们的自理能力如何呢？一起来看看吧！</p> <p class="ql-block"> 紧张而又兴奋的大比拼已经结束了，接下来到了小朋友们最激动的环节——颁发奖状，我们在本次自理能力比拼活动中，对幼儿进行了打分，完成较好，用时较快的幼儿，将会获得奖状和奖品。接下来就让我们看看是哪些小朋友赢得了奖励吧！</p> <p class="ql-block"> 通过这次自理能力比赛,孩子们在轻松愉快的活动中体验到自我服务的快乐,在与同伴的比赛中增强了比赛意识,在获得成功中激发了他们自我服务的意识。幼儿生活自理能力的培养,不是靠一次两次说、教就能奏效的,它是一个漫长的过程,但只要我们持着“相信孩子”的教育方法,持之以恒,多鼓励,少指责,耐心的教育相信在老师家长孩子多方的共同努力下,孩子的自理能力一定会得到更大的提升！</p> <p class="ql-block">编辑：陈 黎</p><p class="ql-block">图片：各班教师</p><p class="ql-block">审核：杨 洁</p>