<p class="ql-block">尊敬的各位家长：</p><p class="ql-block"> 您好！为更好贯彻落实教育部、省教育厅、吕梁市教育局关于对中小学生手机管理、睡眠管理、读物管理、作业管理、体质健康管理（简称“五项管理”）的有关文件精神，进一步明确学校育人导向，转变家庭教育观念，促进学生身心健康、全面发展。请各位家长认真阅读相关内容并积极配合。</p> 加强作业管理 <p class="ql-block"> 作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。学校将严格执行课程标准和教学计划，贯彻落实上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神，遵循教育规律，坚持因材施教，创新作业类型方式，加强作业统筹管理，一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；教师要充分利用课堂教学时间和课后托管时间加强学生作业指导，认真批改反馈作业。请家长朋友督促孩子养成良好的学习习惯，积极营建良好的学习环境，培养孩子自主学习和时间管理能力，同时建议家长朋友课余时不要给孩子过量报兴趣班，避免增加孩子身体和心理负担。</p> 加强睡眠时间 <p class="ql-block"> 睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。根据学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时。请家长朋友一定要配合学校加强对学生的睡眠管理，引导孩子认识到充足睡眠的重要性，合理统筹好孩子回家后的时间，确保学生达到规定睡眠时间要求。家长要培养孩子良好的睡前习惯，设定好固定的睡眠时间，小学生就寝时间一般不晚于21:20，为孩子营造温馨舒适的生活就寝环境，确保孩子身心放松、按时安静就寝。</p> 加强手机管理 <p class="ql-block"> 学校将手机管理纳入学校日常管理，学生在校期间，班级里有学生通讯录，解决科任教师有事及时通话需求。学生原则上不得将个人手机带入校园，学生确有将手机带入校园需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由班主任统一保管，禁止带入课堂。请家长朋友们要加强对孩子使用手机的监督管理，加强与学校及班主任、科任教师的沟通，加强与孩子的交流，关注孩子心理健康，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，积极培养孩子健康的兴趣爱好，促进孩子健康发展；同时家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在学生面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。</p> 加强读物管理 <p class="ql-block"> 书籍是人类进步的阶梯，宝贵的精神财富。学校通过开展各种读书活动，引导学生以书为友，养成良好的阅读习惯，深度推进“书香校园”建设。对于进校园的课外读物，学校严格把关，坚决杜绝任何问题读物进入校园。</p><p class="ql-block"> 为了激发每位同学的阅读兴趣，请家长鼓励孩子积极参加学校举行的各项读书活动，引导孩子爱读书、读好书、善读书，从书本中汲取营养，在阅读中开拓视野，提高阅读和写作能力。同时建议家长朋友们，多带孩子去书店、图书馆走走，为孩子购买一些适合的书籍；每天抽出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造良好的家庭读书氛围，让阅读成为孩子终身的习惯。</p> 加强体质管理 <p class="ql-block"> 学校高度重视学生体质健康状况，引导孩子了解运动在增强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面的重要作用，开足开齐体育健康课程，举办学生趣味运动会，每学年做好体质健康监测，并每学期检查学生视力，每天做好两操（课间操和眼保健操），开展武术体育大课间和午间体育活动，保证学生每天在校内的体育活动时间。请家长朋友协同配合，督促孩子坚持校外体育活动，根据学校反馈的体质健康测试结果和健康体检结果，制定相应的体质健康提升计划，提高孩子体育与健康素养。回家后，家长要严格控制孩子使用电子产品的时间，引导孩子养成科学的用眼习惯，参加力所能及的家务劳动、实践活动，指导孩子劳逸结合，保持良好的生活规律、作息习惯。</p> <p class="ql-block"> 家长朋友们，落实“五项管理”工作，离不开你们的支持与配合，让我们形成教育合力，为了孩子的全面健康发展，家校共育，并肩前行！</p> <p class="ql-block">编 辑：教导处</p><p class="ql-block">审 核：尤海忠</p>