强化日常督导 确保“五项管理”见实效

快乐

<p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);">  为深入贯彻落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”工作要求,城关小学督学焦青、程小宁同志就学校工作进行日常督导,确保“五项管理”工作落地落实,见行见效。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);">  首先她们深入班级,随机抽查学生,基于“五项管理”要求询问学生,了解科任老师在落实作业、手机、读物、睡眠、体质等方面是否按学校要求开展了相关工作。聚焦一天的作业量以及多长时间能够完成等问题,了解到班主任严格要求学生不准带手机进校园。检查了作业布置登记册发现各科任老师严格控制了学生的作业量,在延时服务结束时同学们基本上都能完成老师布置的作业,保证了学生充足的睡眠时间。在上午、下午大课间活动时间,除了认真组织学生做眼保健操外还开展有趣的课间活动,在活动过程中增强了学生们的体质锻炼。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);">  接着,两位督学来到班级图书角,仔细查看校园读物是否符合规定。详细了解学生阅读篇目和阅读量等情况。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);">  两位督学对督导中发现的好的经验做法给予了充分肯定,对发现的问题现场进行反馈,并建立问题清单,督促老师及时整改。</span></p> <p class="ql-block">  最后,两位督学要求全体老师把落实“五项管理”作为基本要求,强化规范意识,确实做到守土有责、守土担责、守土尽责;通过主题班会、致家长一封信,校园微信公众号等多种形式广泛宣传和正面引导,形成家校协同、合力育人环境。</p>

五项

学生

督学

老师

读物

作业

督导

体质

作业量

睡眠