教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。为深入贯彻、落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，提高教育治理能力和水平，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，天津市河东区互助道小学于6月29日特开展《深化新时代教育评价改革总体方案--课程建设与教师发展》教师培训活动。 活动由校领导主持开展。学校邀请知名专家，从出台背景、概念界定、亮点分析、体会分享等方面详细解读《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》）。专家为参训教师明晰“教育评价”这一名词的概念界定与特点，以及《总体方案》出台的背景，从中提取中重点、要点，帮助参训教师明确后续教育工作开展的方向和目标。 根据《总体方案》中对教育评价改革提出的5个方面共计22项改革任务，专家对《总体方案》的细节进行挖掘，结合自身多年教育工作的经验，与参训教师进行分享。专家指出，教育评价改革要以立德树人作为根本目的，围绕“破五唯”的核心，建立坚实的教育基础制度，这就要求教师们有坚定的理想信念、高尚的道德情操、过硬的学识水平和宽厚的仁爱之心，从而做到为党育人、为国育才培养出全面发展的社会栋梁。 本次培训通过对《总体方案》的解析，帮助参训教师深度理解教育评价改革的实施方向和具体内容，为其指明今后开展工作的重点，有效促进参训教师们的思维转变、专业成长和潜能开发。