<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px; background-color: rgb(255, 252, 227);"> 教学质量是一所学校永恒的主题，是学校生存、发展的生命线。为加强教师的质量意识，促进教师间的交流与合作，不断提高教师教学水平，亮出优点，改进教学。6月29日吉也克镇牧业寄宿制中心小学进行2020—2021学年第二学期期末质量分析会，会议由教务主任尹亚霞主持，全体教师参加了会议。此次会议的前期，各任课教师针对本班学生的期末测试情况，先进行了自我分析，找到本班学生学习情况中存在的问题，思考改进措施。</span></p> <p class="ql-block"> 会议第一项：由教务主任宣读期末测试各年级组的数据，<span style="font-size: 18px; background-color: rgb(245, 236, 203);">呈现的数据证明了大部分班级的成绩有了明显进步。然后针对各个年级各学科的平均分、及格率、优秀率等几个层面进行大数据分析。</span></p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(245, 236, 203);"> 会议第二项：由各学科组代表教师进行本学科质量分析。目前整个学校的数学教学质量处于较均衡的发展态势，部分年级的差距稍微有点大。通过对考试情况的分析，大家得出了一些共性的矫正措施，如：注重对学生学习习惯的培养，特别是计算习惯和读题习惯。</span></p> <p class="ql-block"> 会议第三项：由教务主任对全校总体质量分析，<span style="background-color: rgb(245, 236, 203);">具体到班级和上学期期末成绩进行了全面对比，指出优势和不足。老师们从具体数据中可以清晰感知本班成绩的起伏。</span></p> <p class="ql-block"> 会议第四项：由崔校长对此次期末质量分析会进行总结，<span style="font-size: 18px;">此次质量分析活动，帮助教师明晰了以往教学中的症结，为教师们以后的教学工作更好地开展有着积极地推进作用。相信我们的教师，在以后的教学道路上，能够更好地研究学生，分层突破；落实要求，规范行为；重视基础，提高实效；合作教研，资源共享；坚定信心，张驰有度，大家齐心协力共同努力，使吉也克镇牧业寄宿制中心小学的教学质量更上一层楼。</span></p> <p class="ql-block">策划：教务处</p><p class="ql-block">编辑：尹亚霞</p><p class="ql-block">终审：吉也克镇牧业寄宿制中心小学党支部</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 吉也克镇牧业寄宿制中心小学</p><p class="ql-block"> 2021年6月29日</p>