探索高效复习课堂提高复习教学实效———贵州省姚练梅小学英语乡村名师工作室“复习课”专题研讨活动

贵州省姚练梅乡村名师工作室

复习在整个教学活动中是一个重要环节。期末复习在即，引导学生进行知识整合，有效系统的进行复习至关重要。为探索高效的复习课堂，提高英语复习课的有效性。6月28日，贵州省姚练梅小学英语乡村名师工作室团队齐聚在美丽宜人的群希学校开展“复习课”专题研讨活动。 　　   本次研讨活动主要包括: 一、研讨课展示二、工作室主持人姚练梅专题讲座三、点评总结 本次活动公开课以复习为主题，分别由王燕老师、周永红老师、卢芬老师、雷媛媛老师、王露老师授课。从五位教师的授课中大家都有收获。 课例展示秀风采。 　　第一节公开课是由王燕老师带来的五年级下册Unit9《He is kind to children》。王老师全英文授课，教学思路清晰，课堂环节紧凑、各环节衔接自然。在授课过程中，师生互动活跃，在扎实的操练中达到复习知识和学以致用的目的。 　　第二节是周永红老师带来的六年级复习课Unit7—Unit9。课堂开始，周老师灵活地和孩子们进行了亲切的英语互动，带着孩子们一起欢唱了英文歌曲“How are you”，为课堂营造了轻松愉悦的氛围。板书布局合理，字迹优美整洁，复习知识内容全面，让孩子们做题思路变得清晰。 　　第三节是卢芬老师精心准备的现在进行时复习课，以欢快活泼的英文歌曲导入，学生跟着老师，一边做动作一边唱，充分调动了学生的积极性。 　　第四节由雷媛媛老师上的四年级下Unit2《Spring is warm》。雷老师是以思维导图的复习方式给孩子们授课。词不离句，重难点突出，有序开展了听、说、读、写等多种课堂活动，孩子们积极活跃，吸收效果明显，真正达到了整合复习的效果。 　　第五节是王露老师的复习课Unit9《I'm not afraid》。整节课下来，王老师教态自然，语言亲切。设计的学习内容轻松有趣，学生们都听得津津有味。整堂课的气氛活跃，几乎每位同学都能参与到课堂学习中。 专题讲座聚精华 　　名师工作室主持人姚练梅针对本次活动主题做了一个有意义有实效的专题讲座。讲座标题为《多维复习聚焦能力提升》。首先提出了“何为复习课”引人思考的问题，继而对复习课的概念做了分析，并对当前复习课的现状和误区作了划分，针对性的归纳了复习课的要求，很好的总结了上复习课要做到“六条原则、四个要点、三个要求、两个摆正”的原则。随后，贾永飞老师给大家传授了他多年的授课经验，总结出日常教学中自然拼读的重要性，及在课程多课时少的教学现状中调整教材、提取重点句、缩短课时的方式去完成教学任务。 总结反思促提升 　　最后的环节是评课议课，老师们进行了认真的评课，指出了五位授课教师的优点和不足之处。并提出一些新的教学理念，以供大家共同探讨。也有些老师提出一些关于复习课该如何上的好办法。特别在贾永飞老师的评课中提到的几条建议，他指出：复习课分为专项复习和整合复习，要注重整合效果，不拘于课本的那几个词汇，重难点突出，多照顾中下等生，鼓励孩子、激发孩子的积极性，注重课堂练习在复习课中的重要性。最后工作室主持人姚练梅做出总结，明确了复习课的教学理念，同时也提出了复习课教学中的一些宝贵建议，并衷心的希望工作室能让老师们得到更好的成长。 　　复习课教学是一个新的开始，它是提炼，是提升，是概括，也是更新。温故而知新，不亦说乎？让我们从设计复习课的过程中，进行深入的反思，不断地完善我们的教学思路，引领孩子们从“要我学”转变成“我要学”，激发每个孩子的内驱力，为期末冲刺打下坚实的基础。本次“复习课”研讨活动给老师们指明了一定的方向，让英语复习更高效！