<p class="ql-block">时间飞逝，转眼间一年级就毕业了，在这一年的班主任工作中，我积极开展班级管理和德育建设，班主任管理有了点滴收效，陪着班里的小朋友一点一滴的成长，甚是欣慰。我把这一年的班主任工作总结如下：</p> <p class="ql-block"> 一、抓好班级管理，使班级成为良好的班集体。 我的班主任工作重点也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。每次下课时必提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。</p> <p class="ql-block"> 二、形成正确的舆论导向，为孩子的健康成长指明方向。面对低年级段的孩子，在他们的辨别能力还处于懵懂的状态期，我常常利用班会、思品课等教育阵地和学生进行沟通，加强对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育。</p> <p class="ql-block"> 三、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的促使及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。</p> <p class="ql-block"> 四、培养优秀的班干，为孩子的自我管理创造条件。一个优秀的班集体离不开一支素质良好、能独立工作的班干部队伍。我们班的班干部有这样一些要求：首先，应具备良好的学习生活习惯，在同学中树立威信。其次，应以身作则，吃苦在前。在班干“上岗”的初始阶段，我都教给他们一些工作方法和技巧，扶着他们走好班级管理的每一步。</p> <p class="ql-block">五、积极开展丰富多彩的活动。</p> <p class="ql-block">近视防控，爱眼护眼，我们正在认真的学做眼保健操</p> <p class="ql-block">老师在指导我们眼操动作规范</p> <p class="ql-block">我们在学校各项活动中获得的奖项</p> <p class="ql-block">光荣的加入少先队</p> <p class="ql-block">快乐的六一儿童节。有丰富多彩的游园活动，还有爸爸妈妈给我们准备的美食，还有cosplay呢</p> <p class="ql-block">瞧，我们画的防溺水手抄报，多好看呀</p> <p class="ql-block">还有我们自己制作的书签</p> <p class="ql-block">母亲节，跟我们亲爱的妈妈合张影</p> <p class="ql-block">希望同学们在学习上能更努力，争取更好的成绩；德智体美劳全面发展自己，积极向上，脚踏实地，志存高远！</p>