“小学，我来啦”——扬大泰和园大班年级幼小衔接活动

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时间时间，像飞鸟，大班的小朋友即将毕业，将进入小学开始一段新的旅程。他们对于小学生活有着一份喜悦一份憧憬一份好奇。 为了帮助大班孩子全面直观的了解小学的学习生活及环境，体验小学生的成长变化，以积极的形态迎接小学生活，大班的老师和孩子们一起开启了幼小衔接的“六大行动”之旅。 云支招 　　幼小衔接已经逐渐成为家长们非常关心的话题，为了引导家长与幼儿园共同做好衔接工作，解决家长们对幼儿的入学准备和适应方面的困惑，我们特邀请了汶河小学的名师，为家长支招解惑，缓解了家长们对“幼小衔接”的焦虑情绪，为孩子接好入学第一棒。 微分享 　　小学是什么样子的？每天都要做什么呢？面对小学生活，幼儿的疑虑总是很多，于是老师们通过绘本分享活动，让幼儿了解即将到来的小学生活，帮助幼儿顺利完成幼小衔接。缓解幼儿入学的不安和焦虑。 微体验 　　孩子们每天都背着小书包入园、离园，体验小学生的生活。不仅如此他们还能够自己整理书包，在“好习惯助成长——自理功比赛”的活动，小选手们都将自己的书包整理得又快又整齐。为进入小学做好充分的准备。 　　幼儿园也为大班的小朋友们提供了小学的课桌椅，孩子们可以在区域活动时间体验小学生上课的情境。 　　为什么要带红领巾呢？怎样才能成为优秀的少先队员呢？听听已经毕业的小学姐是怎么说的吧！ 微任务 　　幼小衔接不仅是知识的衔接，更是学习兴趣、学习习惯、社会适应能力的衔接。通过21天幼小衔接微任务的打卡（生活自理能力、学习习惯），培养幼儿良好的习惯和任务意识。 微参观 　　随着大班幼儿毕业的脚步越来越近，幼儿对小学生活也越来越好奇。小学是什么样子的呢？小学里的哥哥姐姐是怎么上课的呢？小学里的老师又是怎么样的呢？2021年6月9日，孩子们带着好奇，怀着期待，迈着渴望的步子进入了小学。 　　踏进校园，小学的老师们带着我们参观了校园的各个角落，孩子们仔仔细细的打量着小学里的角角落落，好奇的眼神中多了一份满足，一份羡慕，一份向往。回到幼儿园孩子们用自己的画笔画出了小学和幼儿园不一样的地方。 　　在切身的体验中，孩子们对上小学和做好一名小学生的欲望更加强烈了，这为入学准备做好了有力的准备。 微课堂 　　我园利用班级家长教师资源，邀请小学家长教师进入园内为班级幼儿进行模拟课堂，在小课堂里，让幼儿模仿小学生做广播体操，学学小学生上课的坐姿，感受小学生上课的氛围，体验做小学生的快乐。 　　幼小衔接，衔的是良好的习惯，接的是刚好的教育，是童年生活的一种自然的延伸和过渡。通过我园幼小衔接的系列活动，相信家长们对幼小衔接的理念有了新的想法和感悟，相信孩子们在不久的将来，他们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始崭新的生活。