夯实基础,打好爱劳动的底色

美友11468003

<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 撰稿:徐长春 编辑:吕慧颖</span></p> <p class="ql-block">  为推进落实学校劳动教育,提高学生劳动意识,弘扬劳动精神,养成劳动习惯。五大连池市第二小学校开辟劳动教育基地,将劳动教育与家庭教育相结合,与综合实践活动课相结合,与校内校外劳动实践活动相结合,让学生动手实践,出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。</p> <p class="ql-block">  在家庭生活中,引导学生做力所能及的家务劳动,让学生熟悉身边的各种家务,掌握基本的生活技能,分担父母的劳动,减轻父母的负担,体会父母劳动的艰辛,懂得感恩家人的付出,珍惜现在的幸福生活。</p> <p class="ql-block">  学生在课堂实践活动中,掌握劳动基本技能,培养了动手能力和合作精神,使同学们在劳动实践中感受到了快乐,获取了知识,提高了学生的创新精神和实践能力,增强了热爱劳动,珍惜幸福生活的意识,同时也让全体同学体验到了劳动的艰辛与快乐。</p> <p class="ql-block">  通过劳动教育基地,校内外劳动实践活动,懂得了平时要注意自己的行为,养成文明健康的生活方式,体验劳动最光荣,感悟付出的成就感,提升学会尊重他人劳动成果的公德意识。</p> <p class="ql-block">  热爱劳动是中华民族的传统美德,第二小学将继续开展好劳动教育,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,打好爱劳动的底色,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。</p>

劳动

实践

学生

教育

热爱劳动

爱劳动

懂得

相结合

底色

幸福生活