<p class="ql-block"> 主题墙面布置对幼儿园的日常教育活动起着重要作用。它不仅具有装饰、美化教室的作用，而且可以丰富幼儿的知识、陶冶幼儿的情操，培养幼儿的审美能力，以及思维、想象能力等，是对幼儿施以教育的有效途径。</p> <p class="ql-block"> 马克思说：“人创造了环境，同样环境也创造了人。”墙面、活动区等是都是幼儿园具体教学环境的一部分，它们以直观形象的方式和材料记录下已经和正在实施的课程，同时也是课程内容的不断延伸。让孩子们在活动中不断发现问题，进而解决问题，使旧问题的解决产生出新问题，因此不断的创设和完善环境的过程也就是不断的拓展、延伸课程。</p> <p class="ql-block"> 大班孩子的毕业已经进入倒计时，小伙伴们也很不舍吧！怎样将孩子三年的幼儿园生活做一个总结，留下一个美好的回忆？</p><p class="ql-block"> 毕业主题墙是一个不错的展示机会，希望孩子通过积极的参与创作，自信的展示自己的综合技能，激发孩子健康积极入学的愿望。</p> <p class="ql-block"> 我们毕业啦</p> <p class="ql-block"> 我的毕业照</p> <p class="ql-block"> 毕业祝福与感言</p> <p class="ql-block"> 倒计时</p> <p class="ql-block"> 再见了幼儿园</p> <p class="ql-block"> 老师我想说</p> <p class="ql-block"> 幼儿园VS小学</p> <p class="ql-block"> 我心中的小学是什么样子的呢？</p> <p class="ql-block"> 幼儿的创意想法是难以想象的，在孩们制作作品的过程中开发了智力，培养了他们的动手操作能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 幼儿是环境的主人，我们应以幼儿发展的需要为目的，按照幼儿的意愿和想法来创设主题墙，发挥孩子的主体作用，在创设过程中，要以幼儿为本，贴近幼儿的生活，我们不但要听取、采纳幼儿的建议，还要充分调动幼儿参与的积极性，共同创设幼儿所喜爱的与之产生互动的主题墙面环境。使它对幼儿在认知、情感等方面产生隐性的影响。让幼儿关注生活，学会生活，适应生活</p><p class="ql-block"><br></p>