<p class="ql-block"> 幼儿用书里面有一节“折东西南北”的折纸活动，在制作过程中有的小朋友不小心把纸张弄坏了。</p><p class="ql-block">“是因为那张纸太薄了所以容易坏”</p><p class="ql-block">“是因为太软了”……</p> <p class="ql-block"> 孩子们对“纸”产生了兴趣，表现出很强烈的好奇心。</p><p class="ql-block">“我们生活中有哪些纸？”</p><p class="ql-block">“纸可以折东西南北，纸还能做什么？”</p><p class="ql-block">“纸是怎么造出来的？”</p><p class="ql-block">等等问题由此产生……</p> 纸的种类 <p class="ql-block"> 幼儿是在生活中成长、在生活中学习的。所以，我们要鼓励幼儿在生活中大胆地寻找、发现相关资料,从而获得更多的知识。</p> <p class="ql-block"> 小朋友从家里带来各种各样的纸，一一向其他小朋友介绍:</p> <p class="ql-block">生活中常见的纸</p> <p class="ql-block">特殊的纸</p> 神奇的造纸术 <p class="ql-block">“纸是怎样做出来的呢？”孩子们带着问题一起学习了纸的制造过程。</p> <p class="ql-block"> 在这之后，他们亲自动手操作了纸的制作过程，感受科学实验乐趣的同时也扩展了知识面。</p> <p class="ql-block"> 首先，把废旧纸张进行粉碎。</p> <p class="ql-block"> 其次，将纸屑装入容器加水浸泡并搅拌。</p> <p class="ql-block"> 将纸浆平铺在滤网上，把多余的水沥去、压平、晾晒。</p> <p class="ql-block"> 一张纸胚就完成了。</p> 有趣的小实验 <p class="ql-block">“纸在水里会沉下去吗？”</p><p class="ql-block">“不用猜，当然会沉。”</p><p class="ql-block">“那硬的纸和软的纸一样吗？”</p><p class="ql-block">“哈哈，不知道就来做实验吧！”</p><p class="ql-block">孩子们在实验中探索、寻找纸张沉与浮的秘密……</p> 我和纸张做朋友 <p class="ql-block">阅读室:孩子们在阅读图书，期间还不忘对比一下两本图书纸张的不同和提醒小朋友爱护书籍！</p> <p class="ql-block">美工区：孩子们在画纸上绘画出五彩斑斓的彩色世界。</p> <p class="ql-block">科学区：利用纸杯传声筒进行交流,不但不影响班级中其他幼儿，还可以让孩子们探索发现声音传递的奥秘。</p> <p class="ql-block">生活区:孩子们用包装纸做出各种自己喜欢的糖果🍬，学习到了包装纸用处的同时锻炼了手部精细动作。</p> <p class="ql-block"> 在本次活动中，幼儿认识了各种各样的纸，并了解了其特征 。在实验操作和其他环节我发现大多数幼儿都能动脑动手、想办法，而且孩子们对动手操作都很感兴趣，能在自己的实践中获得更多的知识。</p>