小朋友们，准备上小学了，你们准备好了吗？

啊琴

亲爱的小朋友，你很快就要从幼儿园毕业，进入小学学习，是不是有些期待，又有些紧张呢？你知道要做哪些准备，才可以更快地适应小学生活吗？ 幼儿园和小学有什么不同？幼儿入学所需的关键素质 　　教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中明确了幼儿应做好的身心准备、生活准备、社会准备、学习准备，这是幼儿入学所需的关键素质。 身心准备 向往学习，对小学生活充满期待；情绪良好，保持积极、稳定的情绪；喜欢运动，积极参加多种形式的户外活动；动作协调，能使用简单的工具和材料。生活准备 1.生活习惯，保持规律作息，坚持早睡早起，保持良好的个人卫生。 2.生活自理，坚持自己的事情自己做，不拖拉。会自己洗脸、洗澡、上厕所；会洗内裤、袜子；会整理自己的书籍、玩具、床铺。 3.安全防护，能自觉遵守基本的安全规则和交通规则，有自我保护的意识。 4.参与劳动，能主动承担并完成分餐、清洁、整理等班级劳动，做一些力所能及的家务劳动。社会准备 1.交往合作，能和同伴友好相处，并能与同伴分工合作，共同完成任务。 2.诚实守规，能遵守游戏和日常生活中的规则。 3.任务意识，能自觉完成老师安排的任务。 4.热爱集体，喜爱自己的班级，愿意为集体出主意，做事情。学习准备 1.好奇好问，对身边的新事物感兴趣，有好奇心和探究欲。 2.学习习惯，能坚持做完一件事情，遇到困难不放弃，乐于独立思考并表达。 3.学习兴趣，对大自然和身边的事物有广泛的兴趣，喜欢阅读，乐于和他人一起看书讲故事，愿意用数学方法尝试解决生活和游戏中的问题。 4.学习能力，能较清楚地讲述一件事情；能说出图画书的主要情节，能认识并书写自己的名字，并能在教师的指导下，解决日常生活中的问题。 孩子要毕业，家长你准备好了吗？ 　　上面说的都是关于孩子的幼小衔接准备，其实，幼小衔接过程中，家长起着最为关键的作用。 1.首先是保护好孩子的优势心理。它是孩子在做任何事情时心理活动所发出的力量，直接的表现就是：孩子变得自信，且不因一时的失败而气馁。这是孩子与生俱来就有的能力，可一到接近学龄，很多大人却开始变得对孩子有了更高预期，经常把“你不够好”挂在脸上，慢慢地孩子就丢失了这些优势心理。 2.培养孩子仔细听、看的能力。我们很容易在“知识”上为孩子衔接过渡，而忽视学习习惯的培养。在众多习惯中，能看、能听，比认了多少字、会做多少数学题更值得重视。 3. 守护孩子的好奇心。一味提前学和想着抢跑，我们就容易忘记，学习其实是一辈子的事情。让孩子保持对新鲜事物的好奇心，保持探究未知事物的热情，比教给他们知识更重要。 4. 学会放手，所谓学会放手，就是孩子在进入一个陌生的环境中时，总会有些胆怯，甚至哭闹，此时的家长要学会放手，要让学生自然过渡，并逐渐习惯，切不可天天在孩子面前露出担心的表情，甚至支持孩子不上学，不参加集体活动等不合理诉求。相信学校、相信老师。 　　最后祝我的小朋友们上小学后，学业进步，天天向上！等你们戴上红领巾，就来看看老师吧！