童年的歌谣 <p class="ql-block">一起来听听孩子们表演的诗歌和绕口令吧!</p> 孩子们的精彩课堂 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(128, 128, 128);">中班语言类课程《山丘上的约会》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">核心经验:</b></p><p class="ql-block"><b>前阅读经验之“阅读内容的理解和阅读策略的形成”</b></p><p class="ql-block">·主动观察图画书中主角或主要人物的动作以及行动路径和方向,了解主角在干什么,</p><p class="ql-block">·能描述单个画面上较为丰富的情节,并能将前后画面的故事情节串联起来。</p><p class="ql-block">·在阅读中,能在成人的提问下,会通过观察图画书中主角或主要人物的动作、表情、姿态来验证文字所传递的信息或自己的猜想。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>前阅读经验之“阅读内容的表达与评判”</b></p><p class="ql-block">·产生与主角或主要人物相应的情绪,表现出移情性的反应。</p><p class="ql-block">·能较为连贯地叙述所阅读图画书的主要情节,在叙述过程中会较多地使用图画书中的语句。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">活动目标:</b></p><p class="ql-block">1、仔细观察画面,理解图画故事情节的内容。</p><p class="ql-block">2、能清楚地表达对画面内容的理解。</p><p class="ql-block">3、初步体会朋友的含义。</p> 理解故事 <p class="ql-block">一、理解故事名称:字卡游戏</p><p class="ql-block">二、讲述故事</p><p class="ql-block">三、讨论故事</p><p class="ql-block"><br></p> 表现故事 <p class="ql-block">一、角色表演精彩对话</p><p class="ql-block">二、延伸:我和好朋友的约会</p> 养成阅读好习惯 散文诗 <p class="ql-block" style="text-align: center;">《下雨的味道》</p> 故事 <p class="ql-block" style="text-align: center;">《大王的皇冠》</p> 知识类图画书 <p class="ql-block" style="text-align: center;">《收集东,搜集西》</p> 知识类图画书 <p class="ql-block" style="text-align: center;">《昆虫躲猫猫》</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子们在阅读中,探索着更大的世界……</p><p class="ql-block">小小的他们在阅读中逐渐养成着专注的学习品质,开始学会对应着语言材料进行指读,对识字越来越感兴趣,能够认识简单的字词,并进行着前书写的练习。</p><p class="ql-block">这对即将进入大班的他们来说,为顺利进行幼小衔接也逐步做着更好的准备。</p><p class="ql-block">期望孩子们 “进一寸有一寸的欢喜 ”,体验成长的快乐。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“根据武汉市教育局通知,全市中小学(幼儿园)将于7月5日放暑假。”</p><p class="ql-block">祝宝贝们假期快乐!</p>