<p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">本学期孩子们主要学习基础搭建、学会管道连接及学习轴、横梁、平梁、滑轮等机械积木使用方法。</span>通过搭建不同结构的模型，由这些模型开展游戏活动 ，锻炼了孩子逻辑思维能力以及培养孩子分析问题和解决问题的能力，而且每节课都与我们的生活息息相关。因为乐高使我和孩子们认识，并使我们慢慢互相信任和依赖。这些宝贝刚开始上乐高课的时候都很懵懂，不知道乐高到底是什么，也不知道该怎么做，但是他们最大的优点就是对乐高有着极大的热情，这也是后来孩子们能够有很大进步和变化的原因。让我们一起回顾宝贝们学习精彩表现吧！</p> <p class="ql-block"> 伊诺小朋友：你上课认真听讲，每次都能够独立的完成搭建任务，并乐于与小朋友分享搭建的作品。掌握基础搭建，能够利用门窗搭配搭建高楼。了解杠杆工作原理，很快完成搭建跷跷板。课后也能将自己的积木收好。</p> <p class="ql-block"> 靖楷小朋友：<span style="font-size: 18px;">掌握乐高积重叠、互锁、渐进搭建结构。</span>搭建速度很快，能够自己独立完成搭建作品，每次下课都说还想玩哦！</p> <p class="ql-block"> 渝淅小朋友：能独立完成搭建，并有自己的主见，能够在老师要求搭建的基础上进行创造。每次你都是第一个完成任务，合作能力也很强。</p> <p class="ql-block"> 兆谦小朋友：上课安静听讲，能够独立完成基础搭建，在搭建跷跷板和荡秋千时，通过老师指导完成。每次搭好了后总是定坐着等待老师的关注，希望你有不懂的要主动寻求帮助好吗？</p> <p class="ql-block"> 永睿小朋友：能够独立完成搭建，掌握部分堆叠搭建方法 ，每次搭建完成后都问：“老师，我能带回家吗？” 看出永睿对乐高非常感兴趣。</p> <p class="ql-block"> 泓瑜小朋友：能掌握基础搭建，但有时会模仿其它小朋友完成搭建任务。老师希望你搭建完后和小朋友分享好吗？</p> <p class="ql-block"> 蔚颖小朋友：课堂上很专注，大胆的根据自己的想法进行搭建，还会同伴之间互相帮助，熟练使用互锁结构，学会杠杆两点固定搭建荡秋千。继续发扬哦！</p> <p class="ql-block"> 星辰小朋友：你是一个思维比较活泼的小朋友，你掌握了渐进搭建结构，搭建速度非常快，不需要老师过多的帮助，但你的专注力有些不足。下个学期希望你要改正过来，变得更优秀！</p> <p class="ql-block"> 宗怡小朋友：你善于观察物体的基本结构，在搭建骆驼时，第一个搭建骆驼背上的驼峰，其它小朋友还模仿他搭建呢！如果能坚持按时上课，就学会更多知识哦！</p> <p class="ql-block"> 乐高用独特学习理念、教学指导、小组合作、趣味性的比赛方式，使孩子们发挥出创意力和想象力，构建能力和解决问题能力，通过小组作业，团队协作，让孩子群策群力，自己解决搭建过程中出现的问题，从多种创意中寻找多种解决方法。建立良好的思维逻辑，为以后学数学打好基础。</p> <p class="ql-block"> 孩子们从不会搭建到创意搭建的过程。是因为坚持学习不断积累经验，坚持才有成效。</p><p class="ql-block"> 宝贝们！我们下个学期再见哦！🤗🤗提前祝暑期快乐，拥有一个愉快美好的假期啦！</p>