<p class="ql-block">午餐时，总会发现有些小朋友比较挑食，不爱吃这个不爱吃那个，特别是葱、芹菜、西葫芦，对了！还有蘑菇。老师们开始讨论“应该以什么样的方式改变孩子们挑食的现象呢？”</p><p class="ql-block">如果只是简单地否定孩子们的观点，便会错失了一个非常好的教育契机。为此，有老师提议，先从蘑菇着手，通过研究蘑菇生长来吸引孩子们对食物的喜爱，再去引导孩子均衡饮食。</p> <p class="ql-block">孩子们虽然见过蘑菇，但对于蘑菇的生长过程却一无所知，到底蘑菇是怎么长出来的？它的种子是什么样子？我们种什么蘑菇？哪里有蘑菇种子？我们应该怎么照顾小蘑菇？一系列的问题接踵而来，而这些问题恰好就是一个个我们实施教育的探究点，孩子们要通过细致的观察，认真地记录，耐心的等待才能发现蘑菇成长的秘密。</p> <p class="ql-block">于是我们决定开展“蘑菇成长记”的活动！</p> <p class="ql-block">第一次和它见面，白白、粗粗像树桩一样的它一点儿都不可爱！甚至小班小朋友有点怕怕的，只好派班里最勇敢的小朋友拥抱了这个新来的“伙伴”。我们开始研究如何照顾蘑菇宝宝、给它安置“家”、准备“小被子”、“水杯”、“泡澡盆”，还给它起名字。他们开始了无微不至的关怀，学着爸爸妈妈们关爱的模样，小心翼翼的照顾着蘑菇，</p> <p class="ql-block"><img src="//:0">我们开始研究如何照顾蘑菇宝宝、给它安置“家”、准备“小被子”、“水杯”、“泡澡盆”，还给它起名字。他们开始了无微不至的关怀，学着爸爸妈妈们关爱的模样，小心翼翼的照顾着蘑菇</p> <p class="ql-block">孩子们在照顾蘑菇宝宝的时候发现，有的小朋友的蘑菇总是“睡大觉”，不生长，怎么照顾都会“偷懒”。“它是不是生病了？是要看医生吗？”“它是不是不爱喝水？喷点别的试试？”“它该不会本就是块木头，偷偷混进菌种里啦？”“是不是它不喜欢待在这里？”</p> <p class="ql-block">孩子们开始了探讨，也开始想办法，回家跟爸爸妈妈一起搜寻答案。后来孩子们得出的结论是因为这里常有太阳公公的光顾，靠外面的蘑菇日照太强烈了，于是孩子们开始谋划新的“蘑菇屋”</p> <p class="ql-block">孩子们第一次采摘自己种植的蘑菇，无从下手的样子可爱极了！小班小朋友小心翼翼的，就像生怕会弄疼蘑菇宝宝一样。孩子们开始期待每次饭菜里的蘑菇啦！原来，教育其实很简单！</p>