爱的道路

吴红梅

听惯了做好教育应该有爱心。可是难就难在面对学困生的时候，爱的道路很曲折，爱心不由自主变成嗔恨心，耐心也容易被埋怨心淹没，信心在多次失败后全部坍塌。强调一个教育者具备这样的心智似乎很勉强，如何让一个教育者有发自内心的爱走在爱的道路上？

普遍教育者认为，孩子的教育需要老师用爱心去浇灌。实际上不仅是孩子需要教育者的爱心，付出爱心对待孩子而是教育者自身健康的需要。为什么这么说呢？因为当一个人有爱心的时候，他是温暖的，他身体的血液流动起来比冷漠者流动起来快，气血运行快的人，脸色好，身体也会更健康。有个词叫“热心肠”，心热肠子不会寒於堵，运化食物就快，体内存的垃圾就会少，体内垃圾少血液干净皮肤就白，人更漂亮。“有深爱者必生和气，有和气者必生愉悦，有愉悦者必生婉蓉。”明白了这样的因果道理，自然不会生硬地强制教育者必须有爱心，爱心只会成为一种自发的内在行为。

心是你创造世界的模具，外在的一切由心显化，王阳明说：“心不唤，物不至”，用爱心创造，感化，转变，直至心想事成。