“五育”融合，“六好”相伴，七彩暑假，快乐开启——你有一份特色暑假作业，请查收。@汉中市实验小学教育集团所有同学

汉中市实验小学

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　　亲爱的实小学子们，快乐的暑假正向我们迎面飞来，一举手一抬足间，我们就触摸到了轻松和放飞心情的自由。

在漫长的暑假里，你一定有一个美好的暑假梦：也许是想游遍祖国大江南北，感受各地的风土人情；也许是想美美地阅读自己心仪的经典名著，遨游书籍的海洋；也许是想和自己的家人一起走亲访友，享受浓浓的亲情......不管你的暑假梦是什么，相信每一个梦都是绚丽多彩的，每一个梦都是你人生轨迹上一段有意义、难忘的回忆。

　　同学们，你的“特色暑假作业清单”来了，请注意查收噢！学校根据学生的年龄特点,设计了这份集“知识、技能、趣味、亲情、运动”于一体的、跨界整合主题学习的暑假作业。

可玩、可看、可互动。

有了这份作业清单，大家的假期简直太充实快乐啦！

话不多说，开始吧！

德育篇—践行好品德

一、学习小标兵

1.认真完成各科老师布置的作业。

2.练好规范汉字，坚持每天练习1张字内容可以为安全、孝敬父母、感恩、保护环境、励志名言等方面的，要求用方格纸。

3.观看一部爱国主义影片或一本有益的课外书籍，写一篇观后感或读后感(1-2年级写观后日记)。

二、自护小标兵

增强自我保护意识和能力，掌握自我保护方法。制作安全手抄报，开学后进行评比，发奖。

1.饮食卫生安全，不要暴饮暴食冷食，不吃不卫生的食物。

2.提醒孩子注意居家安全，尤其是空调电扇的使用安全。

3.遵守交通规则，外出游玩注意交通安全。

4.不随意与陌生人接触，遇到困难找警察。

5.远离水边，严格做到“六不”。

三、学会感恩

参加“学习小技能，劳动显身手”体验，每天帮父母做一件家务。帮助父母做的事情，家长拍摄图片传给班主任。(家长假期中上传)

四、做遵纪守法，遵守社会公德的学生

利用假期重温《小学生守则》 《小学生日常行为规范》，严格遵守各项要求，努力培养自理、自立、自律、自强的意识。遵守公共场所的秩序，保护身边的公用设施。衣着整洁，仪表大方、言语规范、举止文明。

五、有理想，有计划

1.树立新的学习目标。

2.制定新学期学习计划。

六、做文明少先队员

1.倡导低碳生活，开展以节约一度电、一张纸、一滴水、一粒米、一分钱为内容的“五个一”活动，让孩子养成低碳生活，爱护环境，不乱丢垃圾，勤俭节约的好习惯。

3.积极响应学校组织的“学习雷锋好榜样”活动，引导孩子多做好人好事，让孩子懂得“赠人玫瑰手有余香”的道理，提高社会公德。

智育篇—养成好习惯

1.读书

每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。

2.日记

每天用心观察生活，记录下来。

一、二年级的同学把自己看到的、听到的给父母讲讲，也可以简单记录下来（日记100字/篇左右）；

三、四年级的同学简单的记录自己的假期生活（日记200字/篇左右）；

五、六年级的同学记录假期学习生活(非连续性文本、日记300字/篇左右，)。

3.练字

每天至少练习5-10个字，可以在字帖上临摹。

体育篇—锻炼好身体

　　为贯彻落实《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》，进一步深化体育教学改革，更好地帮助学生在暑期锻炼中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”，同时为进一步助力学校推进“《体教融合》——学会、勤练、常赛”机制的落实，所以暑假假期，我校组织学生通过天天跳绳APP进行暑假体育运动，丰富学生假期活动，通过运动缓解近视、体质健康、身体发育等问题，同时也为未来的学习中打好坚实的体质基础！

一、运动时间和锻炼内容

相关锻炼内容（体能、趣味运动 、跑步 、跳绳以及球类运动）根据不同年级教练会合理安排运动项目和运动次数。 

二、天天跳绳操作指南（下载流程）

1.微信扫描班主任/体育老师提供的班级二维码完成下载，即可自动进入班级

（扫描二维码自行下载加入班级）

2.假期开始，进入天天跳绳APP完成暑假体育作业 

三、学生锻炼时注意事项

1.认真做好热身准备活动

2.正确掌握各项运动的动作要领

3.在适当的场地进行运动，加强防护

4.保证自身能力及安全的前提下完成运动项目

四、请家长务必在假期期间督促孩子完成每日体育训练。

美育篇—赏析好作品

　　好的艺术作品在让每个孩子真正感受艺术魅力的同时，也会促进学生综合素质的全面发展。建议家长陪孩子一起选择一些较好的影视作品、书画、名曲名剧观看，并在家长的引导下尝试对此进行评价。

欣赏提示和方向：

1.作者的生平经历、创作年代，作品的历史背景。

2.作品使用的手法。

3.作品所要表达的思想。

4.结合所学知识思考作品的意义，或谈谈给你留下的感受 。

劳动篇—体验好活动

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。要丰富孩子的假期生活，就要走出书本。孩子和家长可以一起制定一些实践活动，比如：

1.手工制作一面党旗，自行选材，比如木条、棉布、黏土等，向建党百年献礼。

2.和爸爸妈妈去果园摘一次葡萄或其他水果。

3.到科技馆体验科学的乐趣和魅力。

4.学会利用废旧物品做一两样小制作。

5.用橡皮泥捏一个你最喜爱的童话人物。

6.考察家乡的一处景点，制作一份图文并茂的导游图册。

7.学会一个科学小实验，尝试写写实验报告，体会科学的奇妙，探究科学奥秘。

8.尝试着用牛奶、蛋黄、白糖、果仁等原料制作各色冰激淋，或是你喜欢的美食。

9.学习摄影。

......

书香篇—阅读好书籍

　　阅读任务要有趣味，阅读任务的形式最好要新颖，所以我们必须对阅读任务进行有趣的设计。

1.选择自己感兴趣的故事读一读，每周至少写一篇读后感。

2.选择印象最深的故事绘声绘色地讲下来，和兄弟姐妹、朋友或父母进行交流。

3.发挥自己的想象试着创编故事。

创新篇——快乐装瓶

　　假期里，同学们可以寻找和收集并绘制属于自己的“快乐源泉小瓶子”，设计并至少画出21个小瓶子，作为“快乐源泉”储存地。每天至少找到一个快乐源泉，标明日期，并用图画加文字的方式记录在瓶子里。并将每天的“快乐源泉小瓶子”汇集成册，制作成卡片，过一个欢乐暑假。

收获满满

验收要求：

1.所有活动都统一编成A4纸册，横向装订。

2.每个活动照片记载不少于2张，可粘贴或文本排版打印。

3.下学期开学时将完成情况统计单和特色作业上交给开学报名时交回学校评选。《 汉中市实验小学特色暑假作业完成统计单》 由班主任发到各自班级群里。    

评选办法：

1.所有作品都具有参选资格，择优竞选。

2.一二年级设100个奖项，三四年级80个奖项，五六年级60个奖项。

3.根据各班上交数量和质量每个年级评选出“优秀组织班级”奖。

温馨提示：

作业多、睡不够、体质差、玩手机成瘾……这些都是当今中小学生的通病，不仅学校重视，家长也关心。假期我们也要严格按照“五项管理”要求，落实“五项管理”工作，让我们全面发展，茁壮成长!

　　暑假的意义究竟是什么?

有人说:“暑假是用来弯道超车的。”也有人说:“暑假，应当敞开了玩。”其实呀，暑假的意义在于恰当的时间做恰当的事。认清自己的高度，安排合适的计划。或着力于学习，或兴趣特长的培养，亦或两者兼有，那看你自己的能力。明白自己该干什么，能干什么。说自己能做的，做自己说过的。

所以，亲爱的同学们，暑假是一个绝妙的机会，认真完成这一份特色暑假作业，让我们自己管理时间，锻炼我们的能力，为我们终将独立走上社会做好准备。

所有的实小学子，go！

编辑：汉中市实验小学教育集团宣传组

审核：张红安 安红 何重清