<p class="ql-block"> 为了坚持立德树人，落实五育并举，使劳动教育润物无声，我们小三班开展了系列的劳动实践活动。孩子们都拥有自己专属的“种植方式”。下面就跟着孩子们一起体验劳动的快乐吧！</p> <p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》指出“要尽量创造条件让幼儿亲自参加探究活动，使他们感受探究的过程和方法。”</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 陈鹤琴先生说过:“大自然，大社会是活教材。</span></p><p class="ql-block"> 正逢此时，幼儿一起种植辣椒🌶️苗，观察探索小辣椒🌶️的生长的变化。</p> 辣椒的变化 <p class="ql-block"> 虽然仅有一块小小的方地，但是我们的孩子们依然可以经历惬意的田园生活，观察一株株辣椒苗长大，开花🌼、结果的神奇经过，体验动手的快乐和成长的快乐。</p> <p class="ql-block"> 周梓伊:辣椒的样子弯弯的，我觉得它长得像月亮。</p><p class="ql-block"> 蒋语恬:辣椒的样子长长的，我觉得它长得像小火车。</p><p class="ql-block"> 熊文懿:辣椒的样子短短的，我觉得它长得像月亮。</p><p class="ql-block"> 周楚辰: 辣椒的样子长长的，我觉得它长得像月亮。</p><p class="ql-block"> 陈芊羽：辣椒的样子长长的、弯弯的，我觉得它和草莓长得像。</p><p class="ql-block"> 王锦熙: 辣椒的气味辣辣的，有点刺鼻的味道。</p><p class="ql-block"> 赵明熙：我们种的辣椒是绿色的，我觉得它长得像小小弯弯的月亮。</p><p class="ql-block"> 段欣语：辣椒的样子直直的，我觉得它长得像棍子。</p><p class="ql-block"> 周嘉妍:辣椒的样子长长的。</p><p class="ql-block"> 李悦欣:辣椒的样子扁扁的、长长的，我觉得它很扁。</p><p class="ql-block"> 胡欧子玹:辣椒的样子长长的卷卷的、像西兰花一样的卷。</p><p class="ql-block"> 李彦辰:辣椒的样子长长的弯弯的。</p><p class="ql-block"> 陈叙龙:辣椒的样子直直的，我觉得它长得像铅笔。</p><p class="ql-block"> 王瑾宁:辣椒是绿色的、长长的，我觉得它长得像辫子一样长。</p><p class="ql-block"> 祝毓常:我看到的辣椒是绿色的，它的气味是辣辣的。</p><p class="ql-block"> 赵峻熙:我看到的辣椒是青色的，它的样子是弯弯的。</p><p class="ql-block"> 凌振荣:辣椒的样子直直的，我觉得它长得像铅笔。</p><p class="ql-block"> 马悦雯:辣椒的样子是弯弯的，我觉得它长得像一只小船。</p><p class="ql-block"> 张嘉阳:辣椒的样子是直直的，我觉得它长得像线一样的直还觉得像秋千的扶手杆。</p><p class="ql-block"> 刘宸宇:辣椒的样子是弯弯的，我觉得它长得像铅笔。</p><p class="ql-block"> 旷景珊:辣椒的样子是直直的，我觉得它长得像线一样的直。</p><p class="ql-block"> 曹铭熙:辣椒的样子是直直的，我觉得它长得像棍子。</p><p class="ql-block"> 贺瑾蕙:辣椒的样子是直直的，它的气味很刺鼻。</p><p class="ql-block"> 沈米兰:辣椒的样子是直直的弯弯的还有卷卷的。</p><p class="ql-block"> 周呈赫:辣椒的样子是弯弯的，像棒棒糖的形状。</p><p class="ql-block"> 谭熙桐:这次的辣椒比上次长长了很多，我闻到了有淡淡的辣椒味。</p><p class="ql-block"> 陈亦卓:辣椒的样子是直直的，比上次长长了许多。</p><p class="ql-block"> 雷忻妍：辣椒的样子是直直的弯弯的还有卷卷的。</p><p class="ql-block"> 刘昱成：辣椒的样子是鼓鼓的。</p><p class="ql-block"> 张航鸣：我看到的辣椒是绿色的，长长的弯弯的，像小小的月亮。</p><p class="ql-block"> 吴开宸：辣椒的样子是长长的，它长的像月亮一样。</p><p class="ql-block"> 王家悦：辣椒的样子是弯弯的还有卷卷的，它的味道有点刺鼻。</p> 我与辣椒同框 <p class="ql-block"> 通过此次种植活动让幼儿知道在生活的学会观察，会发现很多美丽的事物，激发了幼儿探索大自然的兴趣；孩子们在劳动的过程中认识了蔬菜又掌握了一些劳动技能，让孩子得到体验和锻炼，同时获得了收获和快乐。</p>