小班53班《点线王国》结题啦

兮昕

活动

点和线

孩子

形状

快乐

动作

大胆

事物

主题

王国

伴随着《玩具总动员》主题学习活动结束，我们的快乐生态课程迎来了第四个探究主题《点线王国》。

点和线都是孩子们生活中常常会见到的形状之一，也是拓展认识其他形状的基础。而大自然与社会中缤纷多彩的点状、线状的事物对小班的孩子们来说是既是熟悉又神奇的，这两种形状事物的变化乃至更多形状的变化对他们有着极强吸引力的。为了满足孩子们探究形状秘密的好奇心，也为了让孩子们在大胆联想与创造中享受探索、发现和创造的乐趣，因此我们设计了主题探究活动《点线王国》。

本次主题活动将调动孩子们已有的生活经验，鼓励他们主动去探索和寻找身边属于或含有点和线的形状这一特征的抽象的事物或者具象的实物，能辨别并概括这些事物的共性；提供多样的具有点和线形状特征的事物供孩子们操作和探索，发现点和线各自的变化，探讨点和线如何互相转变；通过观察与体验生活中、科技中具有点和线形状特征的事物，进一步感受事物组成及变化的多样性与趣味性，并借用绘画、手工、表演等形式大胆尝试将点和线的变化进行艺术造型或者联想。

（一）活动内容：小雨点(诗歌)

（二）活动目标:

1.感受雨点落在不同物体上多带来的快乐。

2.尝试用简单的动作表现对诗歌的理解。

3.根据内容能有节奏的朗诵诗歌。。

（三）活动重点:

尝试用简单的动作表现对诗歌的理解。

（四）活动难点:

根据内容能有感情朗诵诗歌。

本月垃圾分类

今日全景数学：神奇的点点

🔴 游戏目标：

1.点数10以内有序排列的物品。

2.在添画活动中练习点数。

健康：谁的小手最干净

养成活动《美德我知道》之我喜欢自己

快乐生态课程主题《点线王国》

（一）语言活动：点点点(早期阅读)

（二）活动目标:

1.在猜猜、看看、说说中，体验阅读的乐趣。

2.能大胆说出点的变化。

3.在“变魔术”游戏中，感知画面内容。

（三）活动重点:

能大胆说出点的变化。

（四）活动难点:

在“变魔术”游戏中，感知画面内容。

这个故事孩子们都太感兴趣啦，上课特别的认真积极，猜猜点点下一次又会发生什么变化呢？😆大胆的猜测吧！

快乐生态课程主题《点线王国》

（一）音乐活动：漂亮的彩带舞会(韵律)

(二)活动目标：

1. 愿意参与韵律活动，感受和朋友起跳舞的快乐。

2. 能大胆用肢体动作表现对音乐的感受。

3. 欣赏音乐，学习手部洋娃娃和小熊跳舞的动作，并创编身体舞蹈动作。

（三）活动重点:

欣赏音乐，学习手部洋娃娃和小熊跳舞的动作，并创编身体舞蹈动作。

（四）活动难点:

能大胆用胶体动作表现对音乐的感受。

本月家长进课堂，咱们程尹妈妈带我们来学古筝咯😊😊

咱们班爸爸妈妈们都是多才多艺的，我们的家长都是别人家的爸爸妈妈[调皮]谢谢程尹妈妈给孩子们上的古筝课[嘿哈]，太给力了，不管是亲和力，组织力还是专业度都非常棒👍🏻让孩子又认识了一件乐器[强]

那么我们快乐生态课程《点线王国》结题啦！在课程开展过程中离不开爸爸妈妈们的积极配合，期待大家多多反馈课程内容的开展，多多提出宝贵意见，让我们一起期待下一个主题《玩皮一夏》。

最后希望我们能一如既往地合作，一起关注孩子们的进步和成长，互相沟通，一起家园合作，让孩子健康、快乐的成长，让孩子们做自己的主人！❤❤