也谈孩子的挫折教育

小草

　　常听有的家长说，让孩子小时候吃点苦，受点挫折，各种言论大概都是说孩子还需要经受挫折再教育。我想说的是:不必要制造挫折来让孩子承担，因为无论生活和学习当中能让孩子有挫败感的事实在太多了。

孩子从出生到到成人，无时无刻都在接受新鲜事物，认知新事物的过程都是不易的，因此孩子成长的过程中会一直伴随着挫折。

家长和老师可以引导孩子认知新事物却不要代替他认知新事物，如有家长给四五岁或更大的孩子喂饭穿衣，或者是老师每天的填鸭式教学等都是代替孩子的成长，代替孩子思维，时间久了让孩子身体懒惰，思想懒惰，等到孩子能力低下时反而说是孩子受挫折教育不够，究其原因还是家长，老师没有把自己的位置摆正，或者家长老师的教育方法出了问题。

还有一种家长也是做过了头，他们看到孩子学习轻松，生活愉快，阳光活泼就受不了了，本着让孩子多吃点苦的理念给孩子不停地报班，不许让孩子输在起跑线上，要么让孩子承担他那个年龄阶段不必承担的家务，总之不能让孩子快乐成长，仿佛孩子快乐无忧的生活是一种罪过。

其实孩子们只须把自己的生活搞好就行了。家长只须耐心教而不必要再多去制造挫折，教他吃饭穿衣，等学会了，他自己搞；再大点教孩子学会收拾自己的房间，学习整理自己的东西，等学会了，他自己整；关注孩子的学习，教会他学会读书，养成好习惯，不让他的学习落下就行了。上初中时就让他挑选自己喜欢的衣服，自己学着审美，开始可能不会选择，等一段时间自然孩子的审美、孩子的主意都培养出来了，孩子的需求不必一味拒绝，应该家长与孩子多讨论，多辩论，综合各种意见拿出最佳方案，而不是家长的一言堂，家长真的不需要太干预孩子的生活细节，有时候家长在生活中的言谈举止不自觉就会影响到孩子，所以真的不必要再加强家长的存在感了，再做过了就是孩子的负担，家长不恰当的教育还不如不教育。

有的家长为了孩子出人头地，片面追求学习成绩，把孩子的假期用辅导班填得满满的，让孩子整天处在高压状态，也许有一阶段孩子的成绩好了，但这是不能持久的，孩子最需要的是快乐，最需要玩耍，最需要虚度光阴，来完成身体的放松，大脑的发育。孩子压力过大会导致一生不会快乐，失去创造力，甚至成年以后会患上抑郁症。

家长往往都是游走在两个极端，要么过分代替，要么过分添压负担，孩子就象幼苗，需要用心呵护，合适引导，而不是家长的想当然。家长真的需要不断学习育儿知识，对孩子的教育用科学方法慎重对待，用心对待，用爱对待。