<b>亲爱的同学们:</b><br> 蝉鸣鸟啼、蛙声渐起,是夏的哨声吹响;草木青葱、夏花绚烂,是夏的模样清晰。盼望着,盼望着,大家最期待的暑假到来啦!为了让你们度过一个健康、精彩的假期,学校精心设计了暑假特色作业,请大家根据假期时长,合理安排自己的学习生活,相信你们在假期里一定会有所收获,有所成长。<br><b><br></b><div><b># 放假时间安排 #</b><br><br>放假时间:2021年7月4日始,8月31日止<br>正式上课时间:9月1日<br><br><br><br></div> <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b>一年级篇</b></h1><br><br><h3><b>【快乐小书虫】</b></h3><div><br></div>1.阅读好书。 <br>假期开始,请家长带孩子至少去一趟书店,指导孩子买2本适合阅读的好书。每天坚持阅读至少半小时,为自己制作一份暑假阅读清单或阅读卡(家长可以跟孩子一起制作阅读卡,记录读书内容和感受。)<br>2.汉字描红。<br>常言道“字如其人”,写得一手好字的孩子,一定是学习习惯很棒的孩子。假期中,希望同学们每人准备一本字帖,坚持每天练习一页。要求:不贪图速度,一笔一划,认真工整地完成,可拍图传至群中。(家长需要认真监督辅导孩子完成字帖书写情况,可以用不同颜色的笔圈出孩子写漂亮美观的字体以示鼓励,也可以给孩子写几句短小精炼的评语。)<br><br><p><b>【开心小创客】</b></p><div><br></div>1.坚持口算练习30天,每天至少20道。<br>暑假开始时的口算成绩:( )分钟做对( )道口算<br>暑假结束时的口算成绩:( )分钟做对( )道口算 <br>2、解决问题:发现生活中的数学问题,提出并解决生活中的数学问题(5道题写在1张卡纸上,可配图)。<br>3、和家人玩《你比划,我来猜》游戏,学生/家长扮演一种小动物,通过语言或者肢体表现出动物的声音、外形、生活习性、生活环境等,家长/学生进行猜测,至少表演五种动物。(图片可以做成小影籍)<br><p><b><br></b></p><p><b>【家庭小主人】</b></p><div><br></div>1.学习一项劳动技能,每天至少帮父母做一件力所能及的家务事。<br>(家长可以以照片的形式把孩子劳动或运动的样子拍下来并配上文字,放到成长记录袋里。)<br>2、完善成长记录册:整理本学期的学习成果,把有价值的内容放进成长记录册。 <br><b><br></b><div><b>【体育小健将】</b><br><br><div>1、每天坚持体育锻炼20分钟,每天跳绳50下。每天原地蛙跳50个。(有条件的话)每天计时1分钟原地运球(小篮球)。<br><p><b><br></b></p><p><b>【妙手小画家】</b></p><div><br></div>1、用A4纸,以“我的假期生活”为主题,画一幅作品。<br><p><b><br></b></p><p><b>【欢乐小百灵】</b></p><div><br></div>1、从本学期所学的歌曲中选出一首歌曲进行创编演唱,并表演给身边的人;<br>学会观察,看一看,生活中哪些地方用到了音乐,它们的分别有哪些作用。<br><p><b><br></b></p><p><b>【安全小卫士】</b></p><div><br></div>1、背诵防溺水“六不一会”。<br>2、完成两份关于安全的创意作业。<br><br><br></div></div> <h3><p style="text-align: center;"><font color="#333333"><b>二年级篇</b></font></p><br><p><b>【快乐小书虫】</b></p></h3><h3><br></h3>1.阅读好书。 <br>假期开始,请家长指导孩子买2本适合阅读的好书。(图书内容应以文字为主)别忘了提醒孩子每天坚持半小时的阅读并做好读书笔记!<br>2.写手好字。<br>假期中,希望同学们每人准备一本字帖,一支钢笔,学习使用钢笔写字。要求:一笔一划,认真工整地完成。<br>3.制作小报。<br>用A4白纸制作一张以“我的缤纷暑假生活”为题的手抄报。形式可以是文字、图片、折纸粘贴,尽量图文并茂哦!<br>4.记录精彩。<br>你在暑假里有没有什么有趣的、难忘的事情呢?拿起笔把它写到你的周记本上吧。(至少三篇,多多益善)<br><p><b><br></b></p><p><b>【开心小创客】</b></p><h3><br></h3>1.基本技能训练<br>每天30道口算,正好算草本一页(坚持训练30天,标注日期)(要求内容:表内乘法、表内除法、有余数的除法、100以内加减法、整千整百的加减法。)<br>2.数学实践活动<br>活动1:办一张图文并茂的数学手抄报,内容可以是数学故事数学知识介绍、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学幽默以及自己在数学上的新发现等等, 版面为4开纸大小。<br>活动2:小小设计师:把你剪的轴对称图形帖在一张8开大小的白纸上组成一幅漂亮的图画。<br>3.科学实践活动<br>利用所学磁铁知识,完成下面作业的其中一项,拍视频传到钉钉家校本中。<br>1、做一个磁铁玩具(如钓鱼玩具)。<br>2、做一个磁铁实验。<br><b><br></b><h3><b>【家庭小主人】</b><br><br>1.学习一项劳动技能,每天至少帮父母做一件力所能及的家务事。<br>(家长可以以照片的形式把孩子劳动或运动的样子拍下来并配上文字,放到成长记录袋里。)<br><p>2、完善成长记录册:整理本学期的学习成果,把有价值的内容放进成长记录册。</p><p><b><br></b></p><p><b>【体育小健将】</b></p></h3><h3><br></h3>1、每天连续并脚跳累计200次;2、积极参加体育锻炼。<br><p><b><br></b></p><p><b>【欢乐小百灵】</b></p><h3><br></h3>1、背唱歌曲《中华人民共和国国歌》、《歌唱祖国》。<br>2、根据生活中能发出声音的物体自制一到两件打击小乐器。 <br><p><b><br></b></p><p><b>【妙手小画家】</b></p><h3><br></h3>1、复习本学期知识点。<br>2、学会用第十五课《四格画》四格画绘制自己快乐假期的一天。<br><p><b><br></b></p><p><b>【安全小卫士】</b></p><h3><br></h3>1、背诵防溺水“六不一会”。<br>2、完成两份关于安全的创意作业。<br><br><br> <h1 style="text-align: center;"><b>三年级篇</b></h1><br><h3><b><br></b></h3><h3><b>【快乐小书虫】</b></h3><div><br></div>1、习字。假期是提升书写水平的大好时机,同学们每天坚持练习两页的临摹书写。<br>2、习作。用心观察生活,把自己假期里看到的、听到的、发生的事情写下来,记录假期生活。认真完成6篇习作,每篇不少于300字。<br>3、读书。坚持每日阅读课外书30分钟,也可以把自己读的故事讲给家人听,尽量做到绘声绘色。<br>推荐书目:《中国神话故事》《世界神话故事》《青鸟》《狼王梦》《昆虫记》《寄小读者》《时代广场的蟋蟀》<br>选读书目:《巫师的沉船》《彼得潘》《吹牛大王历险记》《小公主》《雾都孤儿》《汤姆索亚历险记》《十万个为什么》《中国当代儿童诗歌选》《外国儿童诗选》<br><h3><b><br></b></h3><h3><b>【开心小创客】</b></h3><div><br></div>1、设计自己的暑假生活作息表;<br>2、发现生活中的对称现象,拍照记录,并查找其相对应的对称类别;<br>3、阅读一本你喜欢的数学读物,并写一篇感悟,开学分享你的收获;<br>4、制作数学小报。根据本学期所学内容结合生活实际,制作一份数学小报;<br>5、预习四年级数学上册1-3单元的内容;<br>6、每天一页口算题卡。<br>7、每天坚持听一个单元的英语录音或者跟读(倍速学习法公众号)也可,跟读并背诵,三年级英语上、下册与四年级英语上册。必须发到英语语音群中。<br>8、做一本自己的English Book。准备一本美术本或A4纸,自己设计有英语特色的封面与封底内容如下: <br>第一页:制作一张个性字母表(大小写都要有、手写体),用红色突出五个元音字母A,E,I,O,U。 <br>第二页:绘制一个英文家庭树,将家庭成员用英语介绍给大家。(This is …至少四句话) <br>第三页:画出你喜爱的动物,并在旁边用英文做出简介或创编一组对话。 <br>第四页:画出一组水果图,英语标出水果名字,颜色或创编一组对话说明自己喜欢与不喜欢的水果。 <br>第五页:画一幅自己的学习用品摆放位置图,并用英语写出它们的位置关系。 <br>第六页:看一部英文电影,并将喜爱的台词用中、英双语的形式记录下来。(推荐的电影有:驯龙高手、欢乐好声音、疯狂动物城、冰雪奇缘、汽车总动员、神偷奶爸、里约大冒险、功夫熊猫等)<br>9、制作一份地球主题海报,要求如下:1.选用A3大小纸张2.选择一个主题色彩3.要有相关图片和文字说明(可以使用剪、贴、画等方式)详参科学课本p58~p59.<br>10、积极参与中原区组织的编程比赛活动。<br><b><br></b><div><b>【家庭小主人】</b><br><br>1.学习一项劳动技能,每天至少帮父母做一件力所能及的家务事。<br>(家长可以以照片的形式把孩子劳动或运动的样子拍下来并配上文字,放到成长记录袋里。)<br><h3>2、完善成长记录册:整理本学期的学习成果,把有价值的内容放进成长记录册。</h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>【欢乐小百灵】</b></h3><div><b><br></b></div>1、欣赏一部优秀的音乐电影如《音乐之声》之类的,开学后谈谈自己的感想。<br>2、学唱一首励志的歌曲,可以时刻激励自己前进,不忘初心,永远向上。<br><h3><b><br></b></h3><h3><b>【体育小健将】</b></h3><div><br></div>技能类:每天跳绳一分钟,不断进步。 <br>知识类:观看体育比赛或相关节目。<br><h3><b><br></b></h3><h3><b>【妙手小画家】</b></h3><div><br></div>夏天到了,同学们要注意安全,利用美术知识制作一幅防溺水宣传画。要求:学生们充分发挥想象力,大胆构思,用手中的画笔描绘出一幅幅充满警示作用的图画,开学之后我们汇编成防溺水画册。<br><h3><b><br></b></h3><h3><b>【安全小卫士】</b></h3><div><br></div>1、背诵防溺水“六不一会”。<br>2、完成两份关于安全的创意作业。<br><br><br></div> <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b>四年级篇</b></h1><br><br><br><h3><b>【快乐小书虫】</b></h3><h3><br></h3>1、预习五年级上册语文教材,每天坚持练习一页的五年级上册临摹书写。<br>2、每日阅读30分钟:<br>①阅读《曼丁之狮——非洲民间故事精选》,写两篇读书笔记。<br>②读完后用A4纸制作一张“非洲民间故事阅读收获”手抄报。<br>3、背诵古诗:《蝉》唐•虞世南、《乞巧》唐•林杰、《示儿》宋•陆游、《题临安邸》宋•林升、《己亥杂诗(九州生气恃风雷)》清•龚自珍。<br>4、阅读五个英语绘本,把重点句型和单词抄写在纸上,订在一起。<br>5、复习四年级下册英语,每个单元抽五个单词,画图(词图搭配在一起),写在作业本上。<br><h3><b><br></b></h3><h3><b>【开心小创客】</b></h3><h3><br></h3>一、数学趣味活动:<br>1、数学口算题卡。<br>2、画一份四下数学思维导图。<br>3、利用轴对称和平移,做一份手抄报。<br>二、运用英语做一天的计划安排(画图),内容如下:<br>1、包含时间点,例如几点起床,几点吃饭......<br>2、包含逛的地方,可以是超市、可以是公园和农场......<br>3、包含天气;<br>4、如果去的是超市,可以谈论一下看见的衣服、水果、蔬菜;<br>5、如果去的是农场,可以谈论一下自己看见的蔬菜水果和动物;<br>6、画在A3纸上。<br>三、下学期的科学我们要学习有关“光”的知识。同学们可以在暑假查找有关“光”的知识。了解一下“光”与我们的生活有什么联系,办一份有关“光”的手抄报。<br><b><br></b><h3><b>【家庭小主人】</b><br><br>1.学习一项劳动技能,每天至少帮父母做一件力所能及的家务事。<br>(家长可以以照片的形式把孩子劳动或运动的样子拍下来并配上文字,放到成长记录袋里。)<br></h3><h3>2、完善成长记录册:整理本学期的学习成果,把有价值的内容放进成长记录册。</h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>【妙手小画家】</b></h3><h3><br></h3>以“共建生态家园、争当保护卫士”为主题,利用画笔展现大自然的美丽景致,普及环保知识。希望孩子们爱护家园,保护环境,人人争当环境小卫士。<br><h3><b><br></b></h3><h3><b>【欢乐小百灵】</b></h3><h3><br></h3>1.背唱歌曲《中华人民共和国国歌》、《歌唱祖国》。<br>2.自学一首校园歌曲唱给自己的爸爸妈妈。<br>3.根据生活中能发声的物体自制一到两件打击乐器。<br><h3><b><br></b></h3><h3><b>【体育小健将】</b></h3><h3><br></h3>每天进行计时一分钟跳绳,每天要有进步。<br><h3><b><br></b></h3><h3><b>【安全小卫士】</b></h3><h3><br></h3>1、背诵防溺水“六不一会”。<br>2、完成安全教育平台作业。<br>3、与家长一起查找家中或住宅楼中的消防隐患,制定整改措施实施整改并记录下自己的感受和启发。<br><br><p style="text-align: center;"><b>五年级篇</b></p><br><br><b>【快乐小书虫】</b><br><br><h3>1、阅读四大名著,制定至少六周的语文课外阅读计划表,并按计划进行阅读。每周用A4纸制作一张有特色的阅读记录卡(要对阅读记录卡进行色彩、布局等的设计,里面最少要包括书名、作者、主要内容简介、读后感,插图等内容可根据需要自我创新添加)。<br>2、制定自己的英语阅读打卡表,至少30天!内容(每天听读英语15分钟,做阅读理解一篇)。<br>3、预习六上英语前三单元!要求:课文会熟读,单词会默写!<br></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>【开心小创客】</b></h3><h3><br></h3>1、分四大领域整理本册数学内容,并制作思维导图。<br>2、坚持30天的数学练习:每天从课本练习中选择3题,写在练习本上。<br>3、科学小调查:调查自然界中关于动物或者植物的对称性生长、非对称性生长、左旋生长、右旋生长的例子、成因、特性、对人类的启示等,最终把自己的获取的信息,所思所想制成一份思维导图,开学之后上交。<br>4、做一张A4纸大小的英语手抄报!内容:关于自己的暑假生活。<br>5、精心准备一个故事,录制视频上传钉钉班级圈,要求:内容健康向上,脱稿,语言流畅,声情并茂,同学之间互评。<br><h3><b><br></b></h3><h3><b>【家庭小主人】</b><br><br>1.学习一项劳动技能,每天至少帮父母做一件力所能及的家务事。<br>(家长可以以照片的形式把孩子劳动或运动的样子拍下来并配上文字,放到成长记录袋里。)<br>2、完善成长记录册:整理本学期的学习成果,把有价值的内容放进成长记录册。 <b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>【妙手书法家】</b></h3><h3><br></h3>准备六年级上册语文字帖一本,每日一页,提前预习生字(读音、笔顺、组词等),要求:态度端正,认真书写。<br><h3><b><br></b></h3><h3><b>【体育小健将】</b></h3><div><br></div>1、每天并脚跳绳累计300次。<br>2、通过媒体观看体育比赛。<br><h3><b><br></b></h3><h3><b>【欢乐小百灵】</b></h3><div><br></div>1、自学一首校园励志歌曲,唱给自己的爸爸妈妈。<br>2、欣赏一部优秀的音乐电影,如《音乐之声》、《欢乐满人间》、《绿野仙踪》、《安妮》、《地球上的星星》等等,开学后谈谈自己的感受。<br><br><div><b>【妙手小画家】</b><br><br></div><div>做一张有关假期生活的手抄报。<br><h3><b><br></b></h3><h3><b>【安全小卫士】</b></h3><div><br></div>1、背诵防溺水“六不一会”。<br>2、完成安全教育平台作业。<br>3、防溺水手抄报。<br><h1 style="text-align: center;"><br></h1></div> <h3><p style="text-align: center;"><b>六年级篇</b></p><br><p><b>【快乐小书虫】</b></p></h3><h3><br></h3>1、推荐书目《西游记》,并写5篇读书笔记,1篇读后感。<br>2、影视欣赏:《八佰》、《集结号》、《红海行动》等。<br>3、实践:每天抽出一小时进行家务劳动。<br>4、建议看一本英语课外书。<br>5、每天搜集一条在生活中看到英语标语,记录并拍照留存。<br><b><br></b><h3><b>【开心小创客】</b><br><br></h3><h3>关注神十二动向,收集有关信息。<br>1、神十二起飞重量,自重,载重。<br>2、飞行时间,飞船与天空舱对接时间。<br>3、飞船距离地面的高度(飞行高度),飞行的速度、绕地球一周所用的时间、并计算出绕地球一周的路程。<br>4、空间站核心舱的总体积总容积。<br>5、返回舱降落地在哪里?以郑州为中心。画出返回舱降落处的方位图。<br>6、选择一个你感兴趣的课本上的科学实验,亲手实践并思考回顾其中的科学原理。<br></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>【家庭小主人】</b><br><br>1.学习一项劳动技能,每天至少帮父母做一件力所能及的家务事。<br>(家长可以以照片的形式把孩子劳动或运动的样子拍下来并配上文字,放到成长记录袋里。)<br>2、完善成长记录册:整理本学期的学习成果,把有价值的内容放进成长记录册。 <b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>【开心小百灵】</b></h3><div><br></div>1、自学一首校园励志歌曲,唱给自己的爸爸妈妈<br>2、欣赏一部优秀的音乐电影,如《音乐之声》、《欢乐满人间》、《绿野仙踪》、《安妮》、《地球上的星星》等等。<br><h3><b><br></b></h3><h3><b>【体育小健将】</b></h3><div><br></div>1、每天并脚跳绳累计400次。<br>2、通过媒体观看体育比赛。<br><h3><b><br></b></h3><h3><b>【妙手小画家】</b></h3><div><br></div>用A4纸办一张和假期生活有关的手抄报或者绘画作品。<br><h3><b><br></b></h3><h3><b>【安全小卫士】</b></h3><div><br></div>1、背会防溺水“六不一会”。<br>2、完成两份关于安全的创意作业。<br><br> <b>结束语</b><br><br><div>丰富多彩的暑假作业,会为你的假期增添新的色彩,希望每位同学认真去做,用心完成,祝福大家都能度过一个愉快、充实的假期!</div>