何大垸小学关于实施“五项管理”致家长一封信

Lucy

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我校

尊敬的家长：

为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召，贯彻落实《蕲春县教育局关于进一步加强中小学管理规范办学行为规定》文件精神，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，经学校召开专项会议，全体教师学习文件精神后，结合我校实际情况制定我校系列管理办法（试行），同时我们也提出以下倡议，希望我们共同努力为孩子健康成长，营造良好环境。

不随意加重孩子学习负担

1、书面作业

我们每天为学生精心设计，统一规定分层作业内容，以满足不同学生的需要。提倡布置能体现“乐学”具有多样性、科学性、创造性的家庭作业，并严格控制作业量：

一、二年级原则上不留书面家庭作业，确因在校期间未完成的作业可带回家完成。

三、四年级家庭作业总量不超过30分钟。

五、六年级家庭作业总量不超过60分钟。

2、实践作业

音、体、美、科教师结合自己教学内容在周末布置相应家庭作业，作业时长控制在合理区间。3、劳动作业

各年级学生都应结合学生实际布置劳动作业，具体作业内容按照学校德育处的劳动清单进行，有时间有能力多做，没时间少做，但是不能不做，劳动时间控制在15分钟到30分钟之间。



我们提出以下倡议：

1、培养孩子学习自觉性。与孩子一起制定学习计划，培养按时做作业的习惯，独立做作业的能力。

2、建议您不要随意给孩子增加学习任务，加重孩子学习负担。不要根据自己的喜好占用休息时间给孩子报课外学习班，增加孩子身体和心理负担。

确保孩子充足睡眠时间

学校规定夏季学生每天上学时间不早于7:00，上午第一节课时间不早于8:20；秋冬季不早于8:00，上午第一节课时间不早于8:30，家长督促学生每天晚上就寝不晚于9:30。保障学生适当的午休时间，夏季不少于一小时，冬季不少于半小时，以保障学生在校学习期间有充分的休息时间。

👏👏👏我们希望家长配合：

1、家庭成员，特别是父母要营造良好的家庭作息习惯，督促孩子晚上就寝时间不晚于9：30。孩子就寝前不开展激烈的游戏或者运动，孩子就寝后控制好房间的灯光、声音，营造良好的就寝环境。

2、孩子因身体或其他原因未能在就寝之前完成作业，可以停止做作业，由家长向任课教师说明情况，延时完成，确保孩子睡眠时间。

3、家长协助学生制定下午放学后、周末及节假日期间在家作息时间表，并严格按照作息时间表执行。

严禁手机入课堂

为保护学生视力，让学生在校专心学习，预防沉迷网络和游戏，落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》文件精神，我校严禁学生将手机带入课堂。如果确有需求，请家长向班主任提出书面申请，进校后将手机或电话手表交班主任老师统一保管，禁止将手机或电话手表带入课堂。

我们提出如下建议：

1、家长要以身作则，孩子在家时不要玩手机。

2、增加亲子活动时间，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。增加室外运动、游戏或者公益活动时间，增加孩子在现实世界里的积极体验。

3、在孩子的手机管理问题上，应“疏堵”结合，防止出现“打、骂、摔”等粗暴行为，避免发生极端事件。

为孩子优选高质量课外读物

阅读可以使我们开阔视野、充实思想、陶冶情操。我校一直致力于打造书香校园，提倡多读书、读好书，每间教室后面建有图书角，学校按照《教育部关于印发《中小学生课外读物进校园管理办法》的通知》的文件精神，学校每学期初为各班、各年级推荐、配备了价值取向明确、内容全面、符合学生认知水平、丰富多样的课外图书及绘本。家长也可以根据学校推荐书目为孩子自愿购买，学校倡导亲子共读，亲子共读不仅培养孩子良好的阅读习惯，也促进亲子情感互动。

我们提出如下建议：

1、为孩子配备书桌，单独的房间，营造良好的家庭学习空间、氛围；

2、希望家长每天下午放学后抽出半个小时陪孩子一起阅读，一起分享阅读收获或心得。帮助孩子养成坚持阅读的好习惯，营造家校协同育人的良好氛围。

高度重视学生体质健康

体育锻炼可以磨练学生的意志品质，培养学生良好习惯。学校非常注重学生体质健康状况，按照国家课程标准开足开齐体育课，大课间的课间操由体育老师按时组织。每天老师都会布置体育家庭作业及劳动作业。学校开设了篮球、足球、乒乓球等运动类课后服务社团供学生选择。每年冬季学期举办校运动会，将学生比赛成绩录入学生成长手册，以此鼓励学生爱运动、多运动。

我们发出以下倡议：

1、带着孩子一起锻炼，形成良好的家庭健身氛围。

2、培养孩子至少两项体育技能，建立孩子的运动朋友圈。

3、关注孩子均衡营养膳食，拒绝三无食品，拒绝孩子偏食、贪吃等不健康的饮食要求。

家校携手，共同托起明天的太阳！

孩子的成长是你我共同的心愿！

成功，我们共同创造。🎈🎈🎈