【课程故事】西瓜甜甜，甜蜜一夏——中一班班本课程故事

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一、课程起源💕 夏季释放着无限的热量，同时也赋予幼儿无穷的灵感。夏天的食物、夏天的活动、夏天的自然现象，都吸引着孩子们去探索。 西瓜是夏天的常见水果，也是孩子们十分熟悉和喜欢的水果。本月教学主题为：《夏天欢乐多》我们根据幼儿的兴趣和发展需要，开展了关于“西瓜”的班本课程活动。 二、前期调查💕 <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">探西瓜</li></ul> 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：要和幼儿一起发现并分享周围新奇、有趣的事物或现象，一起寻找答案。为了进一步了解西瓜，孩子们从生活经验出发，邀请爸爸妈妈利用空余时间一起去看看、摸摸、挑选西瓜。 <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">大讨论</li></ul> 来！瞧一瞧👀 小朋友们五花八门、天马行空的问题🌟 🍉我知道乐乐👧：西瓜的籽是黑色的佑佑👦：西瓜长在地里婉婷👧：西瓜里面是红色的丞丞👦：西瓜圆圆的 🍉我想问❓丫丫👧：为什么西瓜的条纹是黑色的？崽崽👦：为什么没有三角形的西瓜？十二👦：为什么西瓜皮是绿色的？晗晗👧：为什么西瓜籽是黑色的？ <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">大调查</li></ul> 基于课堂上的讨论，幼儿对西瓜产生了更浓厚的探究欲望。于是我们将问题抛给孩子，通过亲子合作形式查阅资料建立西瓜经验知识档案。 小朋友分享了自己的调查表🌿 三、课程脉络图💕 围绕“西瓜甜甜”这个主题，拟定了两条线索：“美味的西瓜”和“好玩的西瓜”，设计了丰富的游戏活动。 四、探索发现💕 PART1.美味的西瓜 挑选西瓜：老师就如何挑选西瓜给小朋友们进行了梳理，只要掌握下面这4步就能买到好瓜啦。 通过讲解，小朋友进行实践操作，看看、摸摸、拍拍西瓜。 区域活动：西瓜切切 好吃的西瓜拼盘正在制作中。🍉 艺术：美味的西瓜 分小组制作不同的西瓜手工：西瓜包、西瓜扇子、西瓜剪贴画。 数学：西瓜商店 将西瓜摘下之后放到火车上，点数好每节车厢里西瓜的数量。所涉及的数学关键经验：点数对应。 语言：大西瓜 PART2.好玩的西瓜 艺术：瓜子拼拼乐 健康：运西瓜 数学：瓜子排排队 将西瓜籽、南瓜籽和葵花籽按照模式排列。 所涉及的数学关键经验：模式与规律、图形与空间、集合与分类。 我的是AABBCC模式👏 我的是ABCABC模式👏 语言：《大西瓜》 一群小蚂蚁、一块大西瓜，对比强烈，故事简单而有趣，孩子们沉浸在这种简单的快乐中。同时，也会被蚂蚁们勤劳、乐天、聪明和团结合作的精神而感染。 五、收获反思💕 在开展课程故事的过程中，孩子积极参与了各类活动、游戏，自己讲述家中有关西瓜的故事；介绍交流调查表等等……孩子们也在各类游戏中加深对西瓜的兴趣。了解关于西瓜很多的知识点，爸爸妈妈们也能积极配合。其实，还可以让孩子们更多地从不同角度表现西瓜，引导孩子更深入地思考探索一些问题。 六、总结反思💕 🌟1、选择适宜的课程内容。课程活动实施时正值夏天。而西瓜，是夏天的常见水果，也是孩子们经常接触到的，是孩子很熟悉的。因此，课程内容来源于孩子的生活，和孩子生活息息相关，能与孩子的生活经验产生链接，符合孩子的发展需要和兴趣。 🌟2、开展丰富的游戏活动。我围绕“西瓜“设计了相应的游戏活动。每个区域中我都设计了丰富的游戏，孩子选择的余地很大，可以选择自己感兴趣的游戏活动。