<p class="ql-block">一、诗词的立意</p><p class="ql-block">二、学习词牌《蝶恋花》</p><p class="ql-block">一 诗词的立意</p><p class="ql-block">(一)立意的重要性。</p><p class="ql-block">写好一首诗(词)的关键是情、意境和立意。“情是诗的基础和支柱,情乃诗之魂,无魂则是僵尸”(尹俊语)。</p><p class="ql-block">注意这里的诗包涵词。情是诗之根,无情则无诗。写诗不但要情,而且要有激情、真情,如此才能写出好诗来。意境:是形象,是生动美,鲜活美,是诗味。</p><p class="ql-block">王国维在《人间词话》中指出:“词以境界为最上。有境界则成高格,自有名句。”(这里所谓谈词,其实也包含诗在内)。“意”又是什么呢?意:就是思想,就是诗的主题。</p><p class="ql-block">尹俊又指出:“意乃诗之骨,无骨则不成体态。”也是这个意思</p><p class="ql-block">郑邦利指出“人云诗词有三柱:即情感构成诗之魂,思想构成诗之骨,意象构成诗之象。</p><p class="ql-block">诗之有情感、有思想、有意象,犹人之有魂、有骨、有貌”。</p><p class="ql-block">所以写诗必先立意。必先立好意。炼诗必先炼意,修改诗必先修改立意。由此看来,立意至关重要,它甚至可以决定一首诗的存亡绝续,非比一般。(注意这里的诗包涵词,下面就不再提示了。)</p><p class="ql-block">下面就名人谈立意,以证其重要性。</p><p class="ql-block">杜牧在《答杜充书》说:凡为文以意为主,以气为辅,以辞采章句为之兵卫。</p><p class="ql-block">意:意义,即现在所说的思想内容。气:气势。兵卫:卫兵。这几句话的大意是:写文章应以思想内容为主,以贯通全文的气势作为辅助,以好的文辞章句作为它的卫兵。</p><p class="ql-block">意思是说呢,,一篇好的文章,应该有好的内容,好的气势,好的文辞。但其中最重要的是意,其次是气,然后才是文辞章句。如果主脑不立,辅佐和兵卫也就没有了着落。</p><p class="ql-block">王夫之说:“无论诗歌与长行文字俱以意为主,意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。</p><p class="ql-block">意思是:无论诗歌还是长篇文章,都以“意”(主旨)为主,“意”是(诗文的)主帅,没有主帅的兵,叫做乌合之众。</p><p class="ql-block">张其俊在《诗词炼眼》的“炼意”中指出:“意高则格高,意深则旨趣远,意雅则情韵超凡脱俗。”</p><p class="ql-block">清人叶娇然《龙性堂诗话》说:“作诗高手在炼意,炼格炼词次之,词格之炼,人恒知之,至炼意则未必知也。故知炼意者可与言诗。”就是说,作词的高手必是要练意境,词格和字句都在后面,你的字句再好,没有好的意境,也是不行的。</p><p class="ql-block">这些名人的高谈,足可以见其立意之重要了,这是立意的重要性。</p><p class="ql-block">那么,来互动一下,何为立意的重要性呢?</p><p class="ql-block">写诗不但要情,而且要有激情、真情,作词的高手必是要练意境,词格和字句都在后面,你的字句再好,没有好的意境,也是不行的。</p><p class="ql-block">(二)再谈怎样立意</p><p class="ql-block">历来诗论者提出的立意标准和要求很多:</p><p class="ql-block">“新、奇、高;”“新、高、深”;“高、深、雅;”“新、奇、巧”;“高远、新深”;“精深、健朗”;“高远、超逸”等。</p><p class="ql-block">“新”与“奇”密不可分,新亦奇,奇必新</p><p class="ql-block">“高”与“深”紧密关联,高包容深,深有助于高。把立意归纳成“新奇”与“高深”来探讨,可以简洁一些。</p><p class="ql-block">诗的立意首先要“新”和“奇”,不“新”不“奇”,不能吸引读者,平淡无奇令人难以卒 zú读,遑huáng论其他。(遑huáng论--不必论及)也就是谈不上别的了)</p><p class="ql-block">先谈新</p><p class="ql-block">所谓新就是要有新的立意,物情厌旧,笔意喜生;拾人牙慧,为人不耻。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">袁枚说:“以出新意,去陈言为第一着。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">李树喜指出:“意重在出新,同样事物和题材的作品,新意往往就是亮点”。</p><p class="ql-block">尹贤指出:写诗“要注意避熟趋新。求新求真,始终是一切艺术不懈追求的目标之一”。</p><p class="ql-block">这里的熟,就是我们说的熟语,注意避熟。</p><p class="ql-block">臧克家提出诗要:“思想新、感情新、语言新”</p><p class="ql-block">李元洛指出:“不论是佳篇乃至精品,都离不开“新其意境、”“新其想象”、“新其语言”</p><p class="ql-block">陈中寅则提倡“求异思维”、“反向思维”、“超前思维”,其他还有“翻案法”等等说法,提法不一,意思相同,都指诗意要新。累见鲜花吐艳,未见陈言流传。</p><p class="ql-block">张安民说:“待有新意再赋诗.”</p><p class="ql-block">所以说:“诗无新意休轻作,平淡无奇莫浪吟。”像大家常说的凑字,尽量不要,当然了,现在写作业,都在凑字,但是,等你有了不凑的基础,又有了真实写作的冲动,那你写出来的东西就不一样了。写诗要认真炼意,不仅要炼“深”意,而且要炼“新”意,才有韵味。</p><p class="ql-block">小结:也就是说,诗意要新,诗意贵新。</p><p class="ql-block">再说“奇”</p><p class="ql-block">奇:是新奇、神奇、奇趣、奇妙之奇。好奇之心,人皆有之。</p><p class="ql-block">苏轼说:“诗以奇趣为宗”。奇趣,是因有奇,才有趣;奇与趣相连,趣与味相连,奇趣即味,味即诗。</p><p class="ql-block">一字之奇便可使境界全出。如:</p><p class="ql-block">“红杏枝头春意闹”之“闹” ““云破月来花弄影”之“弄”就是一个奇字。</p><p class="ql-block">所以 诗有神奇美之誉。</p><p class="ql-block">如诗仙李白,诗鬼李贺就有不少神奇美的诗篇与佳句。下面举数例为证:</p><p class="ql-block">1.洞庭湖君山石碑诗云:</p><p class="ql-block">“曾于方外见麻姑,闻道君山自古无。</p><p class="ql-block">原是昆仑山顶石,海风吹落洞庭湖。”</p><p class="ql-block">“曾于方外见麻姑”纯属神话,但说得活灵活现,神奇之极。且所说的君山“原是昆仑山顶石,是被“海风吹落洞庭湖”的。可能么?</p><p class="ql-block">一昆仑山顶石,吹到洞庭湖中竟变成了一座君山,岂非又是奇中之奇么?</p><p class="ql-block">但读者却不认为是荒唐,反倒觉得奇趣无比,喜闻乐见。这就是,诗贵新奇的特殊效应。</p><p class="ql-block">2、杨逸明《元宵节漫笔》末联:</p><p class="ql-block">闹市观灯遍绮罗,小斋闲坐欲如何?</p><p class="ql-block">水仙一室清芬气,酒鬼三杯潋滟波。</p><p class="ql-block">今夕倾城放花炮,几时寰宇息干戈!</p><p class="ql-block">书生且把幽帘梦,包入汤圆手自搓。(杨逸明《元宵节漫笔》)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“书生且把幽帘梦,包入汤圆手自搓”。</p><p class="ql-block">奇思妙想的把幽帘梦包入汤圆中,而且亲手慢慢的包好,搓圆。岂非又是奇而且美么?</p><p class="ql-block">“酒鬼”是近二三十年才有的湘酒品牌,与“水仙”作对,工整有趣,古人笔下没有。从元宵放花炮,联想到世界还有战争,从而发出“几时寰宇息干戈”的悲天悯人之叹。冷兵器时代的古人不可能有此联想。把“梦”包进汤圆的想法匪夷所思,而这“梦”还是“幽帘梦”——对世界和平的美好期盼。因此,这首诗境界不俗,构思新奇,语言驾轻就熟,乃是佳作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3、盛树森《观光衡山大源渡电枢shū 纽》中有句:</p><p class="ql-block">“渔人欲识诗中句,钓出红鳞问仄平”。</p><p class="ql-block">渔人可向红鳞问话,而问的是渔人不懂的诗中之仄平,倒象鱼儿也深谙诗词格律似的,又岂不是新奇而有趣么?</p><p class="ql-block">再如李调元给某官老夫人,题寿屏诗:</p><p class="ql-block">“太老妇人不是人,九天仙女下凡尘。养儿偏惯去为贼,偷得蟠桃献母亲。”这首诗呢,第一句把人吓一跳,竟然敢说“太老妇人不是人,第二句呢,九天仙女下凡尘。又让诸位耳目一新,第三句的 养儿偏惯去为贼,人的心又提到嗓子眼了,第四句偷得蟠桃献母亲。又让大家的心恢复原位,你想,给人家祝寿去了,你一句,“太老妇人不是人,是不是很让人惊讶?这就是新奇</p><p class="ql-block">以及朱元璋鸡年欢宴作鸡诗:</p><p class="ql-block">“鸡叫一声撅一撅,鸡叫二声撅二撅。</p><p class="ql-block">三声唤出扶桑日,扫败残星与晓月。”</p><p class="ql-block">传说是朱元璋在一次鸡年元旦欢宴翰林学士席上,有人提出以金鸡报晓为题,每人一诗,以助酒兴,朱元璋随口吟到:“鸡叫一声撅一撅,鸡叫二声撅二撅。众人听了暗暗好笑,但又不敢笑,三声唤出扶桑日,扫败残星与晓月。”朱元璋诗锋陡转,奇峰突起,妙句回天。群臣欢呼:万岁万岁!好诗!好诗!奇之又奇!</p><p class="ql-block">这些诗皆以奇趣流传于世。奇的效果,可见多么神奇。</p><p class="ql-block">这种写法叫 “奇崛法”,也称 “逆挽法”,先平淡,后崛起;先惊险,后挽救,惊险奇特。如唐伯虎的《咏雪诗》、李调元的《麻雀诗》等等,也属于此类。</p><p class="ql-block">好,互动一下,立意的新怎么理解?</p><p class="ql-block">所谓新就是要有新的立意,物情厌旧,笔意喜生;诗意要新。</p><p class="ql-block">立意的奇怎么理解?</p><p class="ql-block">奇:是新奇、神奇、奇趣、奇妙之奇。</p><p class="ql-block">这种写法叫 “奇崛法”,也称 “逆挽法”,先平淡,后崛起;先惊险,后挽救,惊险奇特。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">再谈立意的“高”和“深”</p><p class="ql-block">“高”与“深”相互包容,互为依存,相互促进,互为里表,你中有我,我中有你,都很重要。</p><p class="ql-block">先谈立意高,其涵义有二</p><p class="ql-block">一是指诗词的思想境界高。也就是必须具有爱国主义的伟大思想和高尚的情操,及热爱人民,关心群众疾苦的博大襟怀等高贵品质。</p><p class="ql-block">比如文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。</p><p class="ql-block">还有 陆游的《示儿》</p><p class="ql-block">“死去原知万事空,但悲不见九州同。</p><p class="ql-block">王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”</p><p class="ql-block">吉鸿昌临刑时,以大地作纸,用手铐作笔,为我们书写了:</p><p class="ql-block">“恨不抗日死,留作今日羞。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">国破尚如此,我何惜此头。”</p><p class="ql-block">等等这些,都是光昭日月,掷地有声的不朽诗篇。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二是艺术境界高,下面也举两例</p><p class="ql-block">1、欲飞还敛,欲露还藏。</p><p class="ql-block">比如石理俊在《欲飞还敛的联想——诗词审美小札zhá》一文中所列举的辛弃疾《采桑子》下半阕的赏析文辞,即是艺术境界高的一个范例,可是精彩之至,我们摘要转录,学习下:</p><p class="ql-block">“而今识得愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。”</p><p class="ql-block">这里“欲说”、表明胸中块磊,不吐不快;“还休”,他的忧国忧民思想不容说得,只好对今天的天气哈哈哈了。</p><p class="ql-block">最妙的是末句“却道天凉好个秋”一语,此乃“欲说还休”的最佳注解。刚说“欲说还休”,却不直说出原因,而一下却跳到“天凉好个秋”去了,直是“顾左右而言他”之意。</p><p class="ql-block">奇特跳跃,出人意表,引人遐思。比直接批判南宋偏安小朝廷苟且偷安,不思收复失地的效果,不知好到多少倍,真是风流千古,妙不可言,韵味无穷的绝妙好词。同样是批判南宋小朝廷苟且偷安,方式尽可不同。</p><p class="ql-block">林升的“暖风熏的游人醉,直把杭州作汴州”。 (汴biàn州--河南省开封市的别称)</p><p class="ql-block">--是直接批判</p><p class="ql-block">李清照的《绝句》(项羽):</p><p class="ql-block">“生当为人杰,死亦为鬼雄。</p><p class="ql-block">至今思项羽,不肯过江东”。</p><p class="ql-block">--是影射批判</p><p class="ql-block">辛弃疾的《采桑子》下阕是“欲飞还敛,欲露还藏。”</p><p class="ql-block">--是欲擒故纵批判</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">丑奴儿 书博山道中壁(宋·辛弃疾)</p><p class="ql-block">少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。</p><p class="ql-block">而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。</p><p class="ql-block">方式不同,各臻妙境。但辛词构思别致,亦庄亦谐,颇富情趣,使人喜爱,因而更具韵外之致。</p><p class="ql-block">2.包孕丰富,意函多层。</p><p class="ql-block">杜甫的诗 登高</p><p class="ql-block">风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。</p><p class="ql-block">无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。</p><p class="ql-block">万里悲秋常作客,百年多病独登台。</p><p class="ql-block">艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。</p><p class="ql-block">如杜甫的七律《登高》的颈联:“万里悲秋常作客,百年多病独登台”</p><p class="ql-block">就意涵八层(上下联各四层)</p><p class="ql-block">一层;常年作客在外苦,有家归不得更苦,</p><p class="ql-block">二层;秋天作客苦,秋风瑟瑟,触景添悲,</p><p class="ql-block">三层;在离家万里的秋天作客更苦,正是:极目乡关何处是,万里悲秋倍添愁。</p><p class="ql-block">四层;怀愁登台苦,居高凭远,触景伤怀。</p><p class="ql-block">五层;满怀艰难苦恨独自登台更苦,忧国怀乡,思念亲人,情何以堪!</p><p class="ql-block">六层;抱病登台苦,集国破家亡,疾病于一身,焉得不苦。</p><p class="ql-block">七层;百年多病独登台更苦,长期艰难苦恨谁为分忧。</p><p class="ql-block">八层;百年指一生。根据杜甫当时的情况真是万苦千愁。</p><p class="ql-block">然而能在一联中包涵八层意思,确实是古今罕有,所以有人把此诗誉作千古第一律诗是很有道理的,当是立意高的又一典范。</p><p class="ql-block">好互动一下,在词作中,立意高怎么理解?</p><p class="ql-block">一是指诗词的思想境界高。</p><p class="ql-block">二是艺术境界高。</p><p class="ql-block">最后谈“深”</p> <p class="ql-block">深”指含蓄隽[jùn]永,蕴籍丰厚,艺术高超,精湛,使人回味无穷。下面也举两例</p><p class="ql-block">1、含蓄蕴籍。</p><p class="ql-block">一般说来,词贵含蓄曲折,含蓄曲折乃诗词之大美。</p><p class="ql-block">司空图《诗品》说:“不著一字,尽得风流,”斯谓含蓄之善品矣。</p><p class="ql-block">严羽在《沧浪诗话》中所说的“语忌直,意忌浅,脉忌露,味忌短,”亦是此意。</p><p class="ql-block">丁芒说:“诗作多义解,诗无达诂gǔ,其实就是多用暗示、象征手法达到含而不露,这才是诗的最高境界。”</p><p class="ql-block">如刘禹锡的《乌衣巷》:</p><p class="ql-block">“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。</p><p class="ql-block">旧时王谢堂前燕,飞入平常百姓家。”</p><p class="ql-block">诗人以燕子之主人的变换,描写了时代变迁,王侯第宅成了普通人的家的住处,以婉曲的构思,表达了那种深沉的历史感与沧桑感,没有一句议论而感慨无穷,含蓄隽永,耐人寻味,被公认是“不著一字,尽得风流的千古名篇与典范,真可谓尽得风流者矣。</p><p class="ql-block">2、复合运笔</p><p class="ql-block">又如石理俊在《复合运笔——诗词审美小札zhá》中例举的李清照的“绿肥红瘦”,即是享誉千古的艺术修辞美的光辉典范。</p><p class="ql-block">借助高人 石文之的解析:“绿、红”以色代叶、花、借代;以形容动物的肥瘦来形容植物,移就;“绿肥”与“红瘦”对偶作对比。而且种种修辞元素,一经形成“绿肥红瘦”便产生质的飞跃,出现崭新的诗意。</p><p class="ql-block">不仅如此,它反映出经风历雨中此长彼消事物的运动与变化,“绿肥红瘦”是对立统一的新鲜、独特的形象,这诗句闪烁着自然辨证法的光辉,这可谓艺术修辞的千古绝唱,真可谓高之又高了。</p><p class="ql-block">我国是诗词大国,诗词之乡,古往今来名句佳章极多,上面所举数例只是说明立意必须“新、奇、高、深”,这样的例子,实在太多了,不能一一拿来描述。</p><p class="ql-block">至于修辞的暗示、象征、反常得趣等,我们这里就不多说了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">好再互动一下,在词作中,立意深指什么,有几点?</p><p class="ql-block">“深”指含蓄隽[jùn]永,蕴籍丰厚,艺术高超,精湛,使人回味无穷。</p><p class="ql-block">有两点,1、含蓄蕴籍。2、复合运笔</p><p class="ql-block">二、学习词牌《蝶恋花》</p><p class="ql-block">1、简介</p><p class="ql-block">蝶恋花,唐教坊曲,本名《鹊踏枝》。又名《黄金缕》、《凤栖梧》、《卷珠帘》、《一箩金》、《江如练》、《西笑吟》。</p><p class="ql-block">2、格律</p><p class="ql-block">冯延巳这首词呢,是蝶恋花的正格。</p><p class="ql-block">《蝶恋花》冯延巳</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">双调,上下阕同调,押仄声韵。共六十字,前后段各五句,四仄韵。</p><p class="ql-block">中仄中平平仄仄(韵)。</p><p class="ql-block">六曲阑干偎碧树。</p><p class="ql-block">中仄平平,中仄平平仄(韵)。</p><p class="ql-block">杨柳风轻,展尽黄金缕。</p><p class="ql-block">中仄中平平仄仄(韵),中平中仄平平仄(韵)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">谁把钿diàn筝移玉柱,穿帘海燕双飞去。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">中仄中平平仄仄(韵)。</p><p class="ql-block">满眼游丝兼落絮。</p><p class="ql-block">中仄平平,中仄平平仄(韵)。</p><p class="ql-block">红杏开时,一霎清明雨。</p><p class="ql-block">中仄中平平仄仄(韵),中平中仄平平仄(韵)。</p><p class="ql-block">浓睡觉来莺乱语,惊残好梦无寻处。</p><p class="ql-block">以此词为正格。</p><p class="ql-block">蝶恋花 双调六十字,前后段各五句、四仄韵 冯延巳</p><p class="ql-block">中仄中平平仄仄(韵)。</p><p class="ql-block">中仄平平,中仄平平仄(韵)。</p><p class="ql-block">中仄中平平仄仄(韵)。中平中仄平平仄(韵)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">中仄中平平仄仄(韵)。</p><p class="ql-block">中仄平平,中仄平平仄(韵)。</p><p class="ql-block">中仄中平平仄仄(韵)。中平中仄平平仄(韵)。</p><p class="ql-block">《蝶恋花》北宋 冯延巳</p><p class="ql-block">六曲阑干偎碧树。杨柳风轻,展尽黄金缕。</p><p class="ql-block">谁把钿diàn筝移玉柱,穿帘海燕双飞去。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">满眼游丝兼落絮。红杏开时,一霎清明雨。</p><p class="ql-block">浓睡觉来莺乱语,惊残好梦无寻处。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">注解①偎:紧贴;挨着。 ②黄金缕:喻新长嫩叶的柳条。 ③钿筝:用金银、贝壳镶嵌的筝。移玉柱:即弹奏筝。 ④海燕:即燕子,古人因其春天自南方渡海而至,故谓;非今动物学上所说的筑巢于海滨悬崖上、形似燕子的另一种鸟。 ⑤一霎:很短的时间。</p><p class="ql-block">这首词大意是这样的</p><p class="ql-block">六曲形的栏杆紧挨着碧玉似的绿树,风轻轻地吹,杨柳尽情舒展开它黄金般的丝缕。是谁抚弄着钿筝奏起一曲?惊动了梁上燕子双双穿帘飞去。 眼前到处有游丝和飞絮在飘扬。红杏花开,正值清明,下了片刻的阵雨。午间熟睡醒过来时,只听得黄莺在四处乱叫,是它惊破了我的好梦,这梦中的一切再也无处寻找了!</p><p class="ql-block">3、词例</p><p class="ql-block">(1)苏轼 《蝶恋花•春景》</p><p class="ql-block">花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。</p><p class="ql-block">枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。</p><p class="ql-block">笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。</p><p class="ql-block">这首词借惜春伤情,抒写词人远行途中的失意心境。上片惜春,下片抒写词人的感伤。</p><p class="ql-block">面对残红退尽,春意阑珊的景色,诗人惋惜韶光流逝,感慨宦huàn海沉浮,把自己的身世之感注到词中。艺术构思新颖,使寻常景物含有深意,别有一种耐人玩味的情韵。相传苏轼谪居惠州时,曾命妾妇朝云歌此词。朝云歌喉将啭,却已经泪满衣襟。这情与情的矛盾,是因为在现实中,词人屡遭迁谪,这里反映出思想与现实的矛盾。</p><p class="ql-block">上片侧重哀情,下片侧重欢乐,这也是情与情的矛盾。而“多情却被无情恼 ”,不仅写出了情与情的矛盾,也写出了情与理的矛盾。</p><p class="ql-block">佳人洒下一片笑声,杳yǎo然而去;行人凝望秋千,空自多情。词人虽然写的是情,但其中也渗透着人生哲理。</p><p class="ql-block">在江南暮春的景色中,作者借墙里、墙外、佳人、行人一个无情,一个多情的故事,寄寓了他的忧愤之情,也蕴含了他充满矛盾的人生悖bèi论的思索。</p><p class="ql-block">(2)欧阳修《蝶恋花》</p><p class="ql-block">庭院深深深几许?杨柳堆烟,帘幕无重数。</p><p class="ql-block">玉勒雕鞍游冶处,楼高不见章台路。</p><p class="ql-block">雨横风狂三月暮。门掩黄昏,无计留春住。</p><p class="ql-block">泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。</p><p class="ql-block">这首词以生动的形象、清浅的语言,含蓄委婉、深沉细腻地表现了闺中思妇复杂的内心感受,是闺怨词中传诵千古的名作。</p> <p class="ql-block">(3)柳永 《蝶恋花》</p><p class="ql-block">伫倚危楼风细细。望极春愁,黯黯生天际。</p><p class="ql-block">草色烟光残照里,无言谁会凭栏意。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">拟把疏狂图一醉。对酒当歌,强乐还无味。</p><p class="ql-block">衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。</p><p class="ql-block">这是一首怀人之作。词人把漂泊异乡的落魄感受,同怀念意中人的缠绵情思结合在一起写,采用“曲径通幽”的表现方式,抒情写景,感情真挚。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(4)蝶恋花 (唐•冯延巳)</p><p class="ql-block">萧索清秋珠泪坠,枕簟diàn微凉,展转浑无寐mèi。</p><p class="ql-block">残酒欲醒中夜起,月明如练天如水。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">阶下寒声啼络纬,庭树金风,悄悄重门闭。</p><p class="ql-block">可惜旧欢携手地,思量一夕成憔悴</p><p class="ql-block">这也是一首秋愁怀人之作。冯延巳把秋天的意象和个人的愁思连在一起,可惜旧欢携手地,思量一夕成憔悴,让人身同感受。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四:用韵为上、去(不用入)</p><p class="ql-block">本词牌仄声韵,用上去声得多</p><p class="ql-block">五:所填内容</p><p class="ql-block">这首词牌句式以近体五、七言为主,比较适于填写多愁善感和缠绵悱恻的感情内容。</p><p class="ql-block">六 对偶</p><p class="ql-block">这首词牌上下阕最后两句,也就是两对七言句,没有要求对偶,也就是说,可对可不对,随作者的写作需要。</p><p class="ql-block">好,这节课的内容就到这里。</p><p class="ql-block">作业:1、填一首《蝶恋花》题目可自拟。内容不限。</p><p class="ql-block">2、词谱:</p><p class="ql-block">中仄中平平仄仄(韵)。</p><p class="ql-block">中仄平平,中仄平平仄(韵)。</p><p class="ql-block">中仄中平平仄仄(韵),中平中仄平平仄(韵)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">中仄中平平仄仄(韵)。</p><p class="ql-block">中仄平平,中仄平平仄(韵)。</p><p class="ql-block">中仄中平平仄仄(韵),中平中仄平平仄(韵)。</p><p class="ql-block">3、要求:</p><p class="ql-block">a、意象的选取要美。</p><p class="ql-block">b、立意要新。</p><p class="ql-block">c、根据自己所填内容审词牌。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">评阅要点:</p><p class="ql-block">1 平仄格式 用搜韵来检查作品的平仄格式是否正确</p><p class="ql-block">2 句式:74577,74577</p><p class="ql-block">3 起句,最好兴起,就是景起</p><p class="ql-block">4 领字,这首词没有领字</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5用韵,用韵为上、去(不用入)</p><p class="ql-block">6对偶 本词牌没有对偶要求,上下阕最后两个七言句随意。</p><p class="ql-block">7换头,这首词牌上下阕格式一样,吕调,</p><p class="ql-block">8重字,没有规律的重字,是不允许的,对偶句里面大家注意有规则的重字。</p><p class="ql-block">9脉络是否清晰</p>