【课程故事】再见了幼儿园

🍃任哎呦〰

课程起源 　　孩子们从幼儿园大班进入小学，是从学龄前向学龄区跨越的重要时期。短短的时间里，他们的学习和生活将会发生重大的变化。最近的孩子们总是围在一起讨论小学的事情……为了帮孩子们尽快适应学习和生活的变化，顺利的入小学，我们设计并开展了生成活动《走进小学》。让我们跟随孩子的脚步走进小学....... 前期大调查 你有去过小学吗？经过检查发现：✅去过的幼儿有38人，❌没去过的幼儿有2人。 即将上的小学小学初体验 　　大班幼儿即将升入小学，为了更好地满足幼儿对小学生活的探知愿望，帮助幼儿熟悉小学的环境设施、作息时间、活动等方面的内容。4月21日上午，大班年级组所有的孩子走近了充满活力的象山第三小学。 排着整齐的队伍，满怀期待地踏着轻快的脚步，准备出发！ 孩子们怀揣的愉快的心情参观了图书馆，感受到了与幼儿园不一样的环境和浓浓的学习氛围。 孩子们还借用了哥哥姐姐的座位，仔细的看了上小学应该带上哪些学习用品。 　　本次参观小学活动，增进了孩子们对小学生活的了解，萌发了幼儿对成长的向往和期待。心底的向往，终究会在九月实现。就让这份憧憬定格在美好的相片里吧！ 说说我心中的小学我眼中的小学 　　你想知道我们心目中的小学是什么样的吗？一起来看一看吧！ 绘本共读 　　带着孩子们对小学的无限向往，我们共同阅读了《小阿力的大学校》这本绘本，在阅读中，我们体会到了主人公小阿力对于要上学的兴奋和担忧；在和好朋友一起共读了《大卫上学去》、《老师，我为什么要上学》绘本后，我们也明白了必须得学会与别人相处，尊重学校里的规矩。 幼儿园VS小学 　　小学和幼儿园肯定有相同与不同的地方，这是孩子们的发现： 相同之处不同之处入学通行证 上小学前我们做好什么准备呢？1️⃣要提前买好各种文具。2️⃣要学会自己整理书包，不把东西弄丢。3️⃣要了解幼儿园和小学之间的线路。4️⃣要把作息时间改成上小学的时间表。 整理物品 　　孩子们要上小学了，学会自主收拾物品这个能力必须要掌握的。 我的名字设计 　　上小学之前我们不仅能写名字，还能设计出超级好看的名字呢！ 下课十分钟 👩🏻：小学还有什么地方是你比较好奇的？👦🏻:小学有下课时间，可以自己玩的。👩🏻：那给你们下课十分钟，你们能干什么呢？ 带着问题，给孩子们定了一个十分钟的闹铃，让我们一起来看看孩子们是怎么使用这10分钟的吧！ 　　或许是离别的时间越来越近，孩子们也感受到了要离别的悲伤氛围。借着这个感觉，让孩子们给自己的好友写了信。 好朋友对我说我们的约定老师有话说 　　　本次主题活动是以幼小衔接为主，情感为主线的一系列生动的活动。以幼儿参观小学掀开主题活动的帷幕，到对小学的好奇、想要上小学，再到对幼儿园的依依不舍、对老师朋友的分别，都体现了大班幼儿的年龄特点，情感发展。与此同时，一系列活动中教师的参与也是我们作为成人参与者心灵受到了孩子们的触动，萌发了想要为孩子留住幼年回忆的想法。