【风和书香，悦读经典】——董集实验学校小学部本学期暑假暨新学期师生读书活动实施方案

王今

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优秀

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读书笔记

新学期

【教师读书篇】

　　一、指导思想
　　为进一步营造书香氛围，创建书香学校，建设一支具有优秀师德、师表风范，掌握精湛师艺的教师队伍，不断提高教师专业化发展水平，我校将在本学期暑假暨新学期积极开展以“悦读·交流·分享·提升”为主题的系列读书活动。在活动中为教师提供更多的表现、参与、锻炼的机会，更好地为教师搭建专业成长平台，特制订本活动方案。
　　二、读书内容与活动形式
　　1.推荐书目。“风和书苑”本次推荐的教师阅读书目是《教育魅力——青年教师成长钥匙 》（于漪，华东师范大学出版社出版）。

　　于漪，上海市杨浦中学名誉校长，“基础教育改革的优秀教师代表”“改革先锋”。长期从事语文教学，把知识传授、能力培养、智力开发、情操陶冶融为一体，形成独特的教学风格。专注学科德育研究，倾力培养青年教师。被评为首批特级教师、首批全国教书育人楷模、全国劳动模范，享受国务院特殊津贴。著有《于漪文集》（6卷）、《于漪新世纪教育论丛》（6卷）、《于漪教育视点丛书》（4卷）、《岁月如歌》等。

　　2.推荐理由。叶澜，张汝伦联合推荐，一本给教师的通识教育的书！促进教师教育，实现我们的中国梦！本书主要研究现代教师教育魅力。共分为8章，主要谈呼唤教师魅力，并研究中外文献，探索中外教育名家对教师魅力的论述，也涉及到家长、家庭教育，并探讨了教学方法在教师之间的传承。本书希望教师能发扬时代精神，引领教师发展的方向，帮助教师提升教学魅力，让教师的教育教学更加有魅力。
　　3.活动形式。采用个人阅读、网上研讨、读书沙龙等形式，通过学校各学科教研组微信阅读平台，教师分享自己阅读的经历、收获、感悟，培养良好的文化修养。教师在反复研读名家教育理论的基础上，汲取其教育思想精髓，提高学以致用，以用促学的能力，让阅读不仅能丰富教师的生活，更为提高教师的专业素养服务。
　　4.成果展示。学校定期开展教师读书交流活动，如读书论坛、读书笔记、读书心得展评活动，并评出优秀的读书笔记和读书心得，校内展出交流学习或推荐参加新学期上级教育主管部门组织的优秀教育教学资源评选活动。

董集实验学校小学部

2021年6月28日

◎附暑期教师读书书目暨读书活动推进计划：

【学生读书篇】

　　一、指导思想
　　为培养学生良好的读书习惯，促进学生全面和谐发展，为成功人生奠定扎实的基础，学校决定开展本学期暑假暨新学期“热爱读书争朝夕，不负成长好年华”活动。通过开展每日读书、晨诵夕读、亲子共读等形式，充分激发学生读好书、好读书的积极性，发掘学生内在的发展潜能；同时，以读书加强中华民族优秀传统文化教育和爱国主义教育，引导小学生养成弘扬美德、感恩知孝、文明做事、遵规守纪等良好作风。

　　二、活动要求
　　（一）各班要制订相应的读书活动计划，并鼓励学生自主制定阅读计划。一二年级以阅读童话、古诗为主，三至五年级以整本书阅读为主，每人至少要读两本书。所用书籍由语文老师推荐为主。所有学生每天读书时间不少于两个小时。
　　（二）班主任和语文教师要做好读书指导工作，要求学生用心读书，认真思考。每天要完成张纸质的读书等记，包括摘录好词佳句，读书体会。一二年级学生以“诗配画”或“故事配画”的形式完成绘本创作。
　　(三)各班要开通网络交流平台，通过班级微信群、QQ群等及时跟踪指导家庭亲子共读，了解掌握优秀典型案例，对共读成果进行展示交流，对涌现出的优秀学生、优秀家庭、优秀经验等及时宣传。
　　(四)各班制定收集学生读书笔记，学校要举行“书香学生”、“书香家庭”的评选并组织书香家庭经验交流会、好书推介会等活动。优秀的读书笔记将在适当平台上展演，形成我校学生的阅读成果。

董集实验学校小学部

2021年6月28日

◎附各年级读书推荐书目：

“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”书，是灯塔是星光，是阶梯是轩窗，是面包是营养，快乐共读，相约同行，让读书融入我们的生活，丰盈我们的内心，点亮我们的梦想！