<p class="ql-block">科技创新是引导学生们的利用已有知识和材料进行实验设计、实验探究，从现象中发现科学原理。在学习过程中提高学生发现问题，解决问题的能力，培养学习兴趣，为往后的学习打下良好基础。</p> <p class="ql-block">小孩子学习科学是最好的时期。这是因为童年是人的一生中好奇心最强烈的时期，对自然现象的兴趣最大。科学家就是那些具有强烈好奇心的人，而成年人缺少这种自发的好奇心。不管如何，人们的日常经验和儿童早期教育研究都表明，幼儿园和小学阶段，是实施科学启蒙教育的最佳时期，儿童对自然和科学的兴趣，他们的科学思维能力、创造能力在这一时期若得到及时良好的培养，进入中学和大学后，或者进入成年后会得到高度发展；反之，就发展不起来。因此，小学时期开展科学兴趣课，将使孩子们受益一生。</p> <p class="ql-block">本学期科学兴趣课课后服务部分学生实验集锦如下:</p> <p class="ql-block">科学实验1、反泡泡:这也是一种小液滴，就是液体里悬浮的一种球形薄壁气泡。当一种液体流入另一种液体时，通常会形成这种反泡泡。</p> <p class="ql-block">科学实验二、利用纸巾的毛细现象和颜色混合，可以使两种颜色混合产生新的颜色。【毛细现象:在浸润(或不浸润)情况下，液体沿细微缝隙上升(或下降)的现象。是分子间作用力的表现。液体的表面张力越大，缝隙越细，毛细现象越显著。颜色混合:是指两种或者多种颜色混合在一起会产生一种新的颜色。在日常生活中我们看到的颜色，大多是通过颜色混合得来的。】</p> <p class="ql-block">神奇的泡泡:泡泡是由于水的表面张力而形成的。普通的泡泡吹不大且容易破，当在泡泡水中加入适量的白糖后，能增加黏性，使泡泡不容易破。</p> <p class="ql-block">水油盐的奇妙差异:</p><p class="ql-block">现象:色素在水里下沉，将水染色；在盐水中会浮在上方；在油中不溶解且下沉。</p><p class="ql-block">原理:密度不同。盐水＞色素＞纯净水＞食用油</p> <p class="ql-block">一滴水压垮一枚硬币:水的表面张力</p> <p class="ql-block">小纸条大力气</p><p class="ql-block">现象:小圆柱不会弯折，支撑起！更大的重量</p><p class="ql-block">原理:圆形有良好的分散压力的能力，经过改进的小圆柱增大了受力面积，同时短小的圆柱更加稳定，不容易弯折。</p> <p class="ql-block">本学期科学实验兴趣课的顺利开展，圆满结束。得益于孩子们对科学的热爱，老师的充分准备。但还存在一些不足，我们将继续努力，提供更多优质的科学小实验，为孩子们带来更好的课程体验。</p> <p class="ql-block"> 撰稿人:王绍权</p><p class="ql-block"> 审稿人:王黎</p>