<p>幼儿园的植物角是常识教育任务的一部分，是促进幼儿观察力发展、增长和丰富知识的途径之一。通过设置植物角，既可以美化环境，使活动室美化、充满生机，也可以使幼儿的生活更加生动有趣，丰富多彩。同时在老师的指导下，让幼儿参与种植活动，可以使他们积极主动地仔细观察植物，从中发现平时不轻易引起注意的一些特征和变化，培养幼儿的观察力，从而激发幼儿对自然环境的兴趣以及大自然奥秘的求知欲样，使幼儿认识更深刻更全面，掌握的知识更丰富、更巩固。</p> <p>我园通过设置植物角，不仅美化了环境，也使幼儿的生活更加生动有趣，丰富多彩。</p> <p>老师们会在种植区里引导幼儿观察植物的生长过程，指导幼儿经常给植物浇水、关心、照顾她们。并与幼儿一起细心观察记录种子发芽生长的过程，以生动的形式和具体的行动关注植物生长变化的每一个过程，帮助孩子积累关于植物生长的初步经验。</p> <p>自然角的创设活动不仅提高了教师对自然角的关注，在创设过程中更加合理化、科学化、个性化，为幼儿园增添了一道美丽的风景线，让自然角真正成为孩子们观察探究，学习科学、走进自然的一个多彩空间。</p>