课堂竞赛展风采，凝心聚力促提升，—临桂区2021年小学数学教师优质课竞赛圆满落幕

雪儿

为了进一步提升我区小学数学教师的专业能力，为广大教师提供相互交流与借鉴的学习平台。2021年6月23日—25日，我区根据实际情况举行了临桂区2021年小学数学复习课、练习课为主题的专项优质课竞赛活动。各校积极组织优秀教师参与，各学区经过初赛后，六个学区共推选出18位优秀教师参加决赛。 赛前，临桂区教育局教研室刘弘瑛主任莅临现场对本次比赛的有关事项做了说明，并提出了一些具体要求，为本次比赛取得圆满成功奠定了坚实的基础。 决赛中 　　比赛现场，参赛教师们各显其能，创新教学模式，扎实有效地向我们展示了一堂堂精彩的数学复习课、练习课。 　　二小唐红梅老师执教的《整理和复习运算律》，课堂气氛和谐活跃，引导着学生把有关的知识进行整理分类，最终形成了不同的思维导图，使知识条理化，系统化。练习部分最大的亮点就是运用黄金搭档自由编题环节，学生编出许多运用不同的运算定律的题目，真正做到了学思结合，提高了学生解决多元化题目的能力。 　　临桂镇陶静老师执教的《有余数的除法》练习课，以帮助七娃闯关作为主线，贯穿整个课堂，充分调动学生的热情，激发学生主动参与学习的兴趣，教学思路清晰，层次分明。注重落实在析题上，紧扣知识点，抓住重点词语和关键句子，引导学生加以分析，归纳出具体解题步骤和解题方法（去尾法、进一法）。训练题目，做到由浅入深，循序渐进，既有深度又有广度，存在异同题目形成对比，解决困惑之处。中间穿插蛇精语言、播放音乐，缓解学生疲劳同时又激起学生学习欲望。最后在欢快地拍掌朗读“学知识有文化，走遍天下都不怕”中结束课堂，体现出学习的快乐！ 　　茶洞蒙玉兰老师执教的《奇思妙算之乘法分配律》，这节复习课重点突出，内容有针对性，从多种运算定律中抽选出具有多变性、计算方法多样化的乘法分配律来进行简便运算的复习。整节课贯穿“奇思”“妙算”的数学思想。“奇思”— 引导学生通过观察算式的特点来选择计算方法；“妙算”— 优化多种计算方法，运用运算定律进行简便计算。使学生轻松愉快地学到了该学到的知识。 　　环湖小学石有才老师执教的《复习三角形》，通过视频呈现三角形的稳定性在生活中的广泛应用，用树状图形式帮助学生回顾，清晰梳理出已经学过的三角形基本知识和特性，超链接方式挑战相应练习，达到复习巩固目的，回归复习课本质，中间穿插游戏，缓解学生疲劳同时又激起学生学习欲望，点评细致到位，引导恰当，有意锻炼了学生自查自纠能力，同时运用手机投屏、视频展示台展示、学生间挑战性抢答等信息技术手段，与数学科深度融合，激发出了学生们浓厚的学习兴趣，学习更加积极主动。最后，以“温故而知新，可以为师矣!”“得心应手，熟能生巧”作为结束语，鞭策和鼓励学生学习。 　　麓湖小学陈润秀老师执教的《分数乘法复习》，课堂中教师教态亲切，整节课立足于课程内容，着眼于学生发展，师生一起构建知识思维导图，在反复追问中，把学习思想和知识渗透到学生的脑海中，教学自然得体，尤其是差异化练习，明显彰显了学习的趣味性。 　　会仙秦娉老师执教的《认识图形》复习课，这节课创设了到数学王国看立体图形的情境，课前准备充分（既有课件，又有直观教具，还有学生学具），在教学中巩固加强了学生对四种立体图形的特征的认识，并时刻与生活相联系，特别是滚一滚的小组探究活动及摸一摸的游戏，强调了对学生空间观念的培养、对逻辑推理能力与直观想象能力的培养，整节课教师都注意关注全体学生，学生积极主动，体验到了学习和成功的愉悦！ 　　本次赛课，呈现了复习、练习课课型的鲜明特点，参赛老师对课型的把握准确，有很好的创意和创新。为教师们如何上好一节复习课、练习课提供了一种可借鉴的教学模式。 专心致志的评委 　　本次竞赛由李春莲（数学核心组成员）、李柳蓉（数学核心组成员）、周菁菁（数学核心组成员）、李瑞连（骨干教师）、李积明（教研员）、陆光华（教研员）、李志斌（教研员）担任本次比赛的评委。七位评委听课认真仔细，赛后对18位选手的课逐一进行了全面精准的点评，融赛—研—评—训为一体。既肯定了老师们的赛课亮点，同时，也针对问题提出了可行性的教学建议，为老师们提供了宝贵的课堂教学经验。 领导总结 　　经过三天激烈的角逐，本次小学数学教师优质课比赛在热烈的掌声中落下了帷幕。颁奖前，临桂区教育局教研员粟先妹老师从三个方面对本次活动进行了简单的小结： 1.以赛促研，以研促教；2.复习课、练习课的课型特点得到凸显；3.老师们积极学习观摩，受益匪浅。 颁奖仪式 　　本次竞赛活动共评出了9名一等奖，9名二等奖，为我区小学数学教师搭建了一个展示自我、交流提升的平台。 　　本次活动的开展不仅为参赛老师提供了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为其他老师搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台，促进教师业务水平的提高。 图文编辑：李玉芳审核：刘弘瑛