<p class="ql-block"> 《3~6岁儿童学习与发展指南》指出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行。利用身边的事物，引导幼儿接触自然环境，使之感受自然界的美与奥妙，激发幼儿的好奇心和认识兴趣。结合和利用生活经验，帮助幼儿认识自然环境，初步了解自然与自己生活的关系。 引导幼儿注意身边常见的科学现象，萌发对科学的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 寻找蚂蚁篇</p><p class="ql-block"> 一次户外活动时，细心的孩子们发现了缝隙里有许多蚂蚁。孩子们你一言我一语的开始交流着：“哇，好多小蚂蚁，他们在干什么呀？哪个是蚂蚁妈妈？”。之后，每次出去户外活动时，许多孩子们第一件事便去看蚂蚁，乐而忘返。我见孩子们对蚂蚁产生了浓厚的兴趣，于是我开始收集资料，选择各方面教材，组织孩子们更深入地了解蚂蚁，从而进一步发展幼儿观察、表达能力，培养幼儿关心身边事物，关心动物的情感。</p> <p class="ql-block"> 蚂蚁喜欢下雨天☔️吗？</p><p class="ql-block">赵钊博：老师，今天下雨🌧️了蚂蚁会出来吗？</p><p class="ql-block">刘梓正：下雨🌧️蚂蚁🐜会躲在洞里。</p><p class="ql-block">刘季桐：蚂蚁会爬树上躲起来。</p><p class="ql-block"> 蒙蒙细雨，如烟如雾，飘飘洒洒，缠缠绵绵，染绿了树，染绿了草，染绿了幼儿园小路。孩子们认真地探讨着蚂蚁🐜寻找着蚂蚁。</p> <p class="ql-block">张书衡：老师，种植区里会有蚂蚁🐜吗？</p><p class="ql-block">杜昊霖：我们一起去找找看😁</p> <p class="ql-block"> 知识讲述篇</p><p class="ql-block"> 为了让孩子们更深刻的了解到蚂蚁的身体构造，外形特征，和生活习性，特展开了社会活动：《蚂蚁的身体构造》。</p> <p class="ql-block"> 通过观察得知：蚂蚁的身躯分为头、胸、腹三个部分。不同的蚂蚁体型大小非常悬殊，体长从1毫米至20毫米不等，体型最小的贼蚁，体长不超过2毫米。</p> <p class="ql-block"> 儿歌《逗蚂蚁》</p><p class="ql-block"> 给幼儿讲述了《逗蚂蚁》的儿歌，在游戏中学习儿歌，体验“逗”趣。</p> <p class="ql-block"> 蚂蚁喜欢吃什么呢？</p><p class="ql-block">杜昊霖：蚂蚁喜欢吃甜食，看，它正在吃饼干😁</p><p class="ql-block">王悦熙：快看😜来了好多蚂蚁，它们一起吃饼干了😃😃</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">刘季桐：蚂蚁吃洋葱圈了😄</p><p class="ql-block">刘梓正：它除了喜欢吃甜的，还喜欢吃薯片，它什么都吃吗？</p> <p class="ql-block">刘润佑：我给它树叶吃看它吃不吃😄</p><p class="ql-block">刘梓润：你看蚂蚁都跑了，它不爱吃树叶😜</p><p class="ql-block">王皓晨：它还喜欢吃甜甜的水果…</p><p class="ql-block">张书衡：对，它很爱吃西瓜🍉</p> <p class="ql-block"> 艺术🎨创作篇——蚂蚁🐜吃西瓜</p><p class="ql-block"> 孩子们用画笔画出不一样的蚂蚁，加深孩子对于蚂蚁结构感官的认识。</p> <p class="ql-block"> 阅读篇</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 孩子无穷的好奇心被激发，开始讨论：蚂蚁和蚂蚁之间是怎么说话的？</span></p><p class="ql-block">宋子萱：蚂蚁是碰头说话的。</p><p class="ql-block">郭嘉悦：蚂蚁是通过气味来说话的。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 还有孩子开始讨论：蚂蚁会不会咬人</span></p><p class="ql-block">刘梓正：蚂蚁会吃人？</p><p class="ql-block">张靖楚：蚂蚁才不咬人呢，我们人那么大，蚂蚁那么小。</p><p class="ql-block">姜棵：有的蚂蚁会吃房子。</p><p class="ql-block">闫浩龙：知道有的蚂蚁吃人的，叫食人蚁。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 孩子开始讨论：蚂蚁的家究竟在哪里</span></p><p class="ql-block">张瑞妍：蚂蚁家一定是在泥里。</p><p class="ql-block">宋子萱：蚂蚁家在树上，因为树上好多蚂蚁。</p> <p class="ql-block"> 绘本推荐篇</p><p class="ql-block"> 根据孩子们对蚂蚁的兴趣，给家长朋友做以下绘本推荐😃</p> <p class="ql-block"> 游戏篇</p><p class="ql-block"> 孩子开始对蚂蚁如何搬运货物产生了浓厚的兴趣：</p><p class="ql-block">孙一鸣：蚂蚁用嘴巴搬东西。</p><p class="ql-block">刘梓润：蚂蚁是用触角搬东西的。</p><p class="ql-block">闫梦宇：蚂蚁是用手搬东西的。</p><p class="ql-block"> 于是，我们抓住这个兴趣，开设了模仿蚂蚁，了解蚂蚁身体结构的课程，为了让孩子们了解团结就是力量，展开了游戏课程:《蚂蚁搬粮食》。</p> <p class="ql-block"> 走进大自然，用我们最纯真的心灵去聆听大自然吧！让心灵贴近自然，让心灵归于平静，让心灵得到洗礼，在旅行中放飞你遥远而美丽的梦想。多到大自然走一走，会让我们的心静如止水。让我们学习蚂蚁的精神：团结合作，互相帮助。</p>