<p class="ql-block">一、单周教研例会</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(33, 50, 106); font-size: 18px; background-color: rgb(238, 251, 255);"> 时光荏苒，一个学期又结束了。本学期，语文教研组的工作在校领导的支持下，在全体语文教师密切配合下顺利开展。没有轰轰烈烈，只有踏踏实实。一学期来，语文组的老师走到了一起，共同探索。这其中非能用成功失败或快乐伤心一言概之。现将本学期的具体工作总结如下：</span></p> <p class="ql-block">二、全员赛课</p> <p class="ql-block"> 历时三天，我们语文组的全员赛课结束了。在这次比赛中，每位老师都精心准备，展现了不一样的课堂。赛出了自己的水平，赛出了自己的风格。</p> <p class="ql-block">三、实习教师汇报课</p><p class="ql-block"> 卢艳琴老师，虽然是新老师，却有着老教师的干练。课堂环节紧凑，紧扣重难点，循序渐进，很好的完成了教学。</p> <p class="ql-block">四、“感党恩，铸师魂”演讲比赛比赛</p> <p class="ql-block"> 张添添老师代表语文组参加了学校的演讲比赛，也取得了优异的成绩。一次比赛，一次锻炼，一次成长！</p> <p class="ql-block">五、试讲比赛</p> <p class="ql-block"> 万曲琴老师参加了语文学科的片区试讲比赛。</p> <p class="ql-block">张添添老师参加了片区的思想品德比赛。</p> <p class="ql-block">六、常规检查</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(33, 50, 106); font-size: 18px; background-color: rgb(238, 251, 255);"> 课堂教学活动是复杂而有序的，认真备课是确保课堂教学成功的首要环节。备课是教师对教学内容吐故纳新的主要渠道，是增强与训练教师驾驭教材能力的有效手段，有助于提高选择教学方法的能力。学校已经这项工作纳入了常规，坚持对教师做到每月一查，常查常省常改，不断促进教师专业化的成长！</span></p> <p class="ql-block">七、小学生硬笔书法比赛</p><p class="ql-block"> 书法是中华民族特有的艺术形式，也是中国传统文化的重要组成部分。我们学校举行书法比赛的目的，就是要掀起一个传承和弘扬中华民族优异成绩、学习书法的热潮，推动小学生爱书法、学习书法的积极性，使书法成为学校的一项重要活动。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(33, 50, 106); font-size: 18px; background-color: rgb(238, 251, 255);"> 各项工作都在有条不紊的进行着。在校领导的带领下，我们语文组进行了每单周一次的教研例会。教研例会，是另一种的教学形式，更是学习、交流经验的方式。“他山之石可以攻玉”。教研活动可以相互促进并借鉴他人的经验、理念和教学方法，从而在教学实践中提高自己的教学效果！ </span></p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(238, 251, 255); font-size: 18px; color: rgb(33, 50, 106);"> 教研教改，要立足实际，育人育心需放眼未来。我们将胜不骄，败不馁，一步一个脚印，踩实、走远！教育教研的道路上，我们石马学校语文组在学校领导的带领下，不忘初心，砥砺前行，扬帆起航！</span></p>