我 的 时 光 相 册 1——照片引领 时光回放

杨老师🇨🇳

<p class="ql-block">制作时间:2022玍3月5曰至16曰</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">时光匆匆年已古稀</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">吾生之路依稀可记</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">教师生涯五十余载</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">目睹照片索性回忆</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">  丑牛即将卸任之时,迎接瑞虎到来之际,收拾屋子整理柜子,几本熟悉而又陈旧的相册,记录了大半生的工作与生活。于是,借年后疫情防控之机,将参加工作至退休前仅存的工作照和生活照整理筛选复制,做了个温馨回放。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 以下只依部分照片,回忆那时、那年、那事……</b></p> <p class="ql-block">  我出生在一个普普通通的农民家庭,父亲身体矮小不足1米5,由于体弱,所以劳动能力差,母亲家里家外太劳累,所以我从小就是个能吃苦爱劳动的孩子。</p><p class="ql-block"> 文化大革命时期刚升初中,赶上停课闹革命,13岁的我便回村参加农业生产劳动。“家境”较好的几个同学纷纷抽出入厂、入学……由于走出去的希望渺茫,听家长安排选择了结婚。后来集厂子小学校缺民办教师,没有人喜欢,动员近一个月后仍没有结果。此时长安生产队沈队长得到信息找到了我………因为我户主和生产队长同姓(认乎一家子)。于是1971年年末,队长的努力,我被派到当地学校做民办教师。</p><p class="ql-block"> 由于我的敬业,克服家庭、孩子等等压力,所教的班级成绩好,在全镇统考成绩经常排名第一,所以形成了半路接乱班,毕业送出的是成绩优秀的好班,得到上下级领导和老师的重视。由此也为后来的转正和发展奠定了基础。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">学生的毕业照</b></p> <p class="ql-block">  1985年之后被桦甸镇教革委员会调到光辉小学、黎明小学、站前小学等负责业务工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">在站前小学</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">  最后一张照片,是我被调入进修学校,站前小学的欢送宴上,曾有领导的哽咽和老师的热泪盈眶……所以保留此片以勉励自己。</b></p> <p class="ql-block">  从1993年做教研员时,每年开学前的两次备课,讲教材教法等工作照。</p> <p class="ql-block">  以下图片是做教研员时,根据教育现状为提高教学质量,提高学生能力, 自主立项,深入学校,深入课堂进行课题研究指导。省市教科研部门前来验收课题,给予高度评价。(没有这一步,就不可能有提升为桦甸市教育科学研究所所长一职,咱何德何能,正常渠道从五、六千名教师中走出来?)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">市内实验校:向阳小学、站前小学</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">乡下实验校:桦树中心校</b></p> <p class="ql-block">  1999年承担起全市中小学教育科研工作时的教育科研知识讲座,课题的指导鉴定,成果的推广等工作照。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);">本市级立项课题教科所负责组织鉴定验收,并在教育局的支持下组织推广研究成果。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">面向全市中小学教师进行教育科研知识学习讲座,定期进行课题立项、运做、阶段总结等指导。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">  在国省市级立项课题,分级验收。桦甸四中、七中、站前、向阳等十几所中小学曾在省、市立项,并通过验收。站前小学曾几次迎来吉林市有关学校前来听课学习。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  这是第二次天安门前留个影。1997年,工作在进修学校小教部时,任小教部付主任兼语文教研员。同时立项课题即《写好字写好文提高作文能力的研究》,并每年参加北师大组织的学生作文竟赛。那年接到通知,参加交流会,并在会上介绍经验。那天感到特别紧张,第一次在全国会议上发言,效果不太理想。可无论怎样,研究成果还是走出了家门。(带两校业务校长参会,),在北京逗留几天,并留下此片。</p> <p class="ql-block">  调入站前小学第二年,学校派去大连学习并疗养,那年42岁。因为工作兢兢业业,领导高看,便享受了如此待遇。</p> <p class="ql-block">  2003年请示教育局主管局长,参加某部门在上海举办的素质教育培训会,会议期间游览了上海,途中经过了苏州、杭州、南京等地。参加会议有的是某校校长,有的是业务校长或业务主任等。</p> <p class="ql-block"> 2004年吉林市教科所组织去山东青岛学习,会议组织见识了蓬莱,爬了泰山。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);">参加吉林市教科所活动之后的游湖</b></p> <p class="ql-block">  2005年,带队去徐州考察素质教育。</p> <p class="ql-block"> 2004年带一位老师去了四川成都开会学习,拜访了乐山,回来路过西安。</p> <p class="ql-block">  2006年5月,教育局通知我可以离岗待退休,借此去海南看望姑姑。</p> <p class="ql-block">  多次去长春、吉林开会学习,这大概是1994年左右去长春、吉林学习时的几张留影。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);">  教师进修学校同事照。</b></p> <p class="ql-block">  我和教科所老师们假休时间的游乐(吉林松花湖和白山天池)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">  第一次去北京,时间大约在90至92年间。</b></p> <p class="ql-block">  三十多年前在平房家里或园外的老照片亮相。</p> <p class="ql-block"> 调入站前小学第二年,有几位老师邀去照“美人照”,亮亮相。</p> <p class="ql-block">  假期两次玩海,山海关和辽宁营城。</p> <p class="ql-block">  退休后,2010年左右与侄妻去山东曲阜拜访孔府,回来路过济南逗留。</p> <p class="ql-block">刚走进工作哪有退休的概念?</p><p class="ql-block">退休了方觉时光如梭,</p><p class="ql-block">35载脚步匆匆,没有休闲。</p><p class="ql-block">没有告别,没有仪式,</p><p class="ql-block">来不急挽留,便一别不返。</p><p class="ql-block">留下的是一张张或黑或白,</p><p class="ql-block">或光或彩过往的纸片。</p><p class="ql-block">是它们让我记忆串连,</p><p class="ql-block">整理修善装进了生命的箩篮。</p><p class="ql-block">有酸甜苦辣,也有陡峭与平坦,</p><p class="ql-block">一年年一段段,零零散散。</p><p class="ql-block">汇聚并展示了,</p><p class="ql-block">前半生或蹒跚或矫健的足板。</p><p class="ql-block"><br></p>