党史学习教育系列活动

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为喜迎建党百年，第四小学党支部紧紧围绕“学党史、颂党恩、跟党走”这一主题开展系列活动，全体师生用多种形式为建党百年献礼。 一、党史学习教育长抓不懈（一）教师读党史。党支部书记冯辉带领党员干部充分利用每天十分钟的晨读微课堂，读原著、学原文、悟原理，在学习党史中树立信心、净化思想、强化担当。结合“学习强国”APP学习应用平台进行学习，看视频、听新闻、各种答题等等，形式多样、内容丰富，让每一位党员在“学习强国”中学知识、强党性。坚持每周开展一次的学习研讨活动，让党史学习教育真正入人心、促行动。 （二）学生读党史。为了让学生了解党史，在少年儿童的心灵深处厚植爱国主义情怀，从4月初开始，学校在全体学生中开展庆祝建党100周年“学党史，读党史”活动。学生每天的晨读10分钟，阅读了许多的红色故事，认识了许多小英雄。他们在危险面前不屈服、敢于和敌人斗争的革命主义精神，让学生们深切地感受到中国人民的爱国热忱和祟高的民族精神，培养学生学习中不怕困难，努力拼搏，为祖国的繁荣富强献出自己的力量的品质。 （三）红歌满校园。学校开展课前唱一首红歌活动，形成“队队有活动、班班有歌声、人人唱经典”的良好氛围，用歌声放飞缤纷的梦想、用歌声唱响心中的激情，培养全校学生爱祖国、爱人民、爱社会主义、爱中国共产党的高尚情操，激发学生努力学习、报效祖国的巨大热情，增强少先队组织的凝聚力。 二、党史学习教育丰富多彩（一）读经典品书香。开学前学校要求各班以班为单位召开线上“诵读红色经典”班级朗读活动。全校1980人参加了比赛，学生透过屏幕，用稚嫩的声音表达自己对伟大的党爱戴之情。4月30日，学校举行了“传诵红色经典，礼赞建党百年”经典朗读比赛活动。通过诵经典，唱经典，演经典，多角度演绎了中华经典，沉浸在自编自演、声情并茂的成就感和愉悦感里。 （二）知党史爱祖国。为了加强对学生的爱国主义教育，提升学生的语文阅读能力，引导学生树立正确的理想信念和人生观、价值观，激发学生积极向上的校园阅读情趣，第四小学开展了语文阅读系列活动演讲比赛，为我校浓郁的书香氛围再添重彩。通过此次活动同学们进一步理解了只有国家的繁荣富强，才有个人的幸福生活的含义，同时也激发了孩子们的爱国热情和“为中华之崛起而读书”的崇高理想。 （三）我劳动我快乐。6月1日国际儿童节，为让学生过一个更有意义且难忘了节日，学校举行了第三届“我劳动我快乐”学生劳动技能大赛。学生们用实际行动表达对伟大中国共产党的热爱之情。通过比赛，不仅让学生对劳动的意义有了更深刻的认识，增强了自信心，更激发了同学们的积极进取精神，收获颇丰。 （四）绘百年颂党恩。书画比赛中，参赛选手用手中的画笔描绘一幅幅党的发展历史；同学们用瓷盘画讴歌了伟大的党；团体画选手用画笔品读历史文明，加深爱国主义教育，增强民族自豪感，抒发爱党爱国情怀，讴歌百年来党的光辉历程，赞美祖国大好河山，反映时代新貌，创作出了一幅幅极富感染力和生命力的书画作品。 三、党史学习教育务真求实（一）献爱心暖童心。我校组织全体教师自愿捐款，共筹集善款3680元，学校为46名贫困学生送上学习用品、生活用品的大礼包。经学校了解还有两名学生因大病造成家庭经济特别困难，他们是五年五班的王嘉麟、五年八班的陈泽赫，学校给予了他们经济上的帮助，每生500元的现金资助。党支部书记对他们提出了殷切的希望，受助学生也表达了感谢、感恩之情。 （二）知民心解师忧。社会对教师有很多不良反响，乱订教辅资料就是其中之一，为了解决这一敏感问题，又不影响学生的复习，我校决定由学校耗材为学生免费印刷复习题。我校有两台速印机，购置了充足的墨盒、版纸和印刷用纸，年级组长负责印刷本年级组的典型复习题，整体提高学生运用知识的能力。 （三）强师德转作风。每个班级都有个别学生跟不上班级整体学习的节奏，针对这样的学生，不能把问题积压、更不能把问题带回家里，所以班主任老师根据每天新课的学习情况，把没学会的利用课余时间单独辅导，让每一个孩子都学会，省去了家长不会教、请人教的烦恼，得到家长的认可和好评。 “迎建党百年，做人民满意教育”，依安县第四小学将继续努力，持续开展党史学习教育，让党史学习教育引领我校教育教学工作再上新台阶、再创新辉煌！