须翰墨功多即造妙境耳，——江西省书协培训中心新余班六月备战如火如荼

怀彬

“芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人”，六月炎夏，阻不住同学们学习书法的热情，江西省书法培训中心新余班在班主任张英俊老师的组织下，教学互动，精彩迭起，掀起了一个书法学习小高潮。 6月26日，新余班书法培训现场教学如期展开，一大早，张英俊老师驱车从南昌，高昂老师千里迢迢从郑州，赶到了新余，同学们也从四面八方来到培训教室，气氛热烈祥和，充满期待。 作品点评，犹如醍醐灌顶 每一次作品点评，既是对前一阶段学习成效的检验，又是学员下一阶段学习的新起点，在学员期盼中，张英俊老师、高昂老师和施辉老师，轮流上场，对学员临创作品进行了精彩点评。 经过两年多的磨合，教与学渐入佳境，学员准备充分，整体质量有了很大的提升。三位老师再点评中表示了肯定，认为学员创作意识增强了，意在笔先，创作思路明晰，想法都有了，部分学员的作品达到了国展水平，但存在的问题依然不少，主要表现在以下几个方面： 在章法方面，楷书、隶书作品过于平淡，略显呆板，老师指出，静态书体作品在平淡中要有涟漪，要善于从古帖中读到独特的机构，要打破常规，敢于变化。行草书恰恰相反，过度强调变化，位置、空间不准，显得有些飘，不稳，老师建议同学在临帖过程中一定要认真读帖，找准位置和空间对比关系。在落款方面，在处理与正文之间的关系以及落款本身字形大小、收放关系的把握方面还存在一些问题。 在笔法方面，普遍存在书写速度过快、提按不明显，线条缺乏力度感。 张英俊老师点评 高昂老师点评 施辉老师点评 现场辅导，凸显因材施教 　　新余班学员以老带新，学习书法时间和经历不一，加上一家一帖，差异性非常明显，根据这些情况，三位老师每次授课都要花一整天的时间，一对一进行指导，指出存在的问题并现场示范 张老师帮助学员解决行书临习存在的点画位置和空间结构不准确的问题，并作示范 高昂老师指导学员隶书创作并示范 张老师、施老师指导学员创作对联作品 老师现场创作示范 专题讲座，提升综合素养 　　这次面授，针对普遍性问题和备战新人展、江西省第二届隶书展，张英俊老师和高昂老师分别进行专题讲座。 　　张老师针对临创的各个环节容易存在的问题，深入浅出，认真分析。张老师指出，强烈的个性体现在细节上，临帖一定要深入观察，字形结构要刻在脑子里，字字过关，不要贪多求快。 张老师再一次强调一家一帖的重要性，深挖一口井，才有活水来。 关于创作，要从集字开始，先四字吉语、然后对联、然后诗词短文，步步深入。 　　大展在即，高昂老师就作品创作的形式内容以及投战应该注意的事项。 短短两天面授结束了，张老师、高老师辛勤工作了两天，又要踏上返程，同学们依依不舍，送别老师，相约下月，为了我们共同热爱的书法艺术，继续圆梦。