<p class="ql-block"> 为了进一步落实“五项管理”，提升学生体质健康管理水平，加强学校的体育工作，认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》要求，学校明确职责分工、完善工作方法，坚持“刚性约束”和“柔性管理”相结合，家校合力、全力推动“五项管理”落地见效，让学生“强”起来。</p><p class="ql-block"><br></p> 校内体育技能等级开考啦！ <p class="ql-block"> 学校全面考察学生“技能+特长”的体育运动掌握情况，考察教师体育教学计划的实施情况。</p> <p class="ql-block"> 为保证每位学生掌握1－2项体育技能的要求，制定全校体育技能＋各年级项目技模式。（学校学生掌握的体育技能为跳绳；一二年级拍皮球，三四年级俯卧撑或平板支撑，五六年级50米跑）</p> <p class="ql-block"> 本学期末，兴庆区第四小学首届体育技能考级活动开始啦！</p> <p class="ql-block"> 首先，在班级内选拔，达到优秀等次的学生，参加年级单项技能考级活动，合格者颁发考级证书，双项技能都优秀的学生获得“体育小达人”称号。</p> <p class="ql-block"> 为扎实开展阳光体育活动，增强学生体质，学校开展了系列活动。</p> 教研篇 <p class="ql-block"> 根据新时代教育方向，结合教育部“五项管理”工作要求，全面提升学生五育并举的能力，特组织艺体教师结合本学科开展教研活动，探究体质管理新模式。</p> 教学篇 <p class="ql-block"> 体育课是扎实有效推进体质管理的根本，学校严格按照国家课程标准，开齐开足开好体育与健康课程，保证一二年级每周四节体育课，三至六年级每周三节课，充分利用课后四点半课堂补齐当天没有体育课的锻炼，保证每天一小时阳光体育锻炼时间。</p><p class="ql-block"><br></p> 1+x大课间 <p class="ql-block"> 学校保障每天两次眼保健操时间，定期组织孩子进行视力检查。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 编创《追梦少年》大课间操，丰富大课间体育活动项目，体育教师分管到不同年级进行组织大课间活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 明确各年级大课间体育活动项目，为学生购买大课间体育活动器材，如:弹力鼓，跳跳球等。</span></p> <p class="ql-block">编辑:教导处</p><p class="ql-block">审核:芦丹</p>