致秋季小班幼儿家长的一封信——麟游县城关幼儿园

榛子🌰

一、欢迎小朋友 年轻的爸爸妈妈们您即将牵着宝贝的手将一个可爱的小天使带到我们身边👏👏👏👏👏👏👏她或他懵懵懂懂地走进城关幼儿园将与我们一同收获斑斓无忧的童年 二、幼儿园简介 　　麟游县城关幼儿园于2018年9月建成投用，为局属全日制公办幼儿园，占地9124㎡，建筑面积5231㎡，户外活动场地4159㎡，绿化面积1205㎡。目前，有教职工76名，在园幼儿574名，设大、中、小三个年龄段15个班。 　　开园至今，在县委县政府的关心支持下，在县教体局的正确领导下，在社会各界的鼎力支持下，我园以“办好群众满意的幼儿教育”为目标，以帮助孩子“扣好人生的第一粒扣子”为首要任务，以让孩子们健康、阳光、快乐的成长为行动指南，紧密结合实际，坚持“优化机制强队伍，特色发展树品牌”的发展思路，突出“制度创新、师能提升、保教保育”三大任务，不断加强队伍建设，积极培育园所文化，逐步探索出了一条特色化内涵发展的新路子，各项工作稳步推进并取得了显著成效。先后荣获“陕西省家园共育基地”、市级一类园、市级平安校园等荣誉称号，多项工作得到了县教体等上级部门的肯定与表彰。 三、小班温馨提示 毕业感恩季“启智描红” 四、小班作息时间表 （仅供参考） 五、假期引导很重要 尊敬的家长如果您的宝宝今秋9月份开始入园请您从现在开始为宝宝科学入园要做准备啦！ 让宝宝尽快适应幼儿园的环境 篇一：生活准备篇 1.培养孩子独立吃饭的能力 许多孩子在上幼儿园之前不能独立吃饭，多数是由家长喂饭。从现在开始，我们就要开始锻炼孩子自己吃饭的能力，先从用勺子独立吃饭开始练起，从而提高孩子的自理能力，为幼儿在幼儿园自主的进餐做准备。 2.培养孩子自觉如厕的习惯 许多新入园的孩子家长都有这样的困扰：面对新的环境，孩子自己不会上厕所，又不敢跟老师说，常会发生尿裤子的事情。因此，我们要有意识的训练孩子上厕所的能力，鼓励孩子放松、不要紧张，有困难时一定要求助老师，这样可在很大程度上减轻孩子入园之后上厕所的尴尬。 3.培养孩子按时午休的习惯 幼儿园设有午休时段，一是保证孩子下午有充沛的精力参加活动，二是促进孩子身心健康成长。因此，中午没有午休习惯的孩子，爸爸妈妈要尽早帮助孩子建立起午休习惯，在家中调整作息时间，12:00用餐、散步后准备午休。 父母可以有意按照幼儿园作息时间安排宝宝的活动。如：帮助宝宝建立适宜的午睡习惯，一般幼儿园的午睡安排在中午12点至下午2点，父母应让孩子养成在家午睡的好习惯，逐步引导幼儿午休能独立入睡，同时克服不拍、不陪、不哄、不抱就不能睡的不良习惯。 “嬉乐园”自然劳动课 4.培养孩子喝水的习惯 有的孩子性格内向，刚入园的那几天，口渴了也不好意思或不敢向老师说，但是，喝水少了免疫力会下降，容易生病。因此，家长要告诉孩子，应该自己学会主动向老师寻求帮助，敢于大胆的向老师表达自己的需求。 5.培养孩子与人交流的能力 幼儿园生活是孩子人生中的第一次集体生活，能否与其他小朋友和睦相处很重要。入园前应该尽量让宝宝与邻居宝宝接触，与邻居的小朋友玩耍和交往。鼓励孩子们友好玩耍，学会分享。 6.激发幼儿向往幼儿园生活的情感 几乎每个孩子在入园之后，都会因为对新环境十分不适应，而产生分离焦虑。如：哭闹不止、不愿入园、不睡觉、不吃饭等。因此，家长平时要多跟孩子交流一些关于幼儿园的有趣事情，让孩子对幼儿园有更多的了解，消除恐惧感，减少入园焦虑，激发幼儿对新生活的向往之情。 篇二：心理准备篇 　　除了要做好孩子在生活上的各种准备外，家长自身还要好心理准备，正确认识宝宝的分离焦虑。 分离焦虑具体表现之一宝宝的生理变化 主要表现在饮食、消化、睡眠及免疫力等方面。有分离焦虑症的儿童常出现睡眠不好、做噩梦、讲梦话、烦躁不安、食欲不振、头昏乏力、心悸多汗等症状。有的孩子在上幼儿园的最初一周内还会出现感冒、腹泻等疾病。 1.没有亲近人的陪伴，拒绝上床睡觉。 2.因害怕分离而出现反复的梦魇。 3.当与亲近的人分离时有反复的躯体症状如头痛、胃痛、恶心呕吐等。 4.焦虑会引起孩子生理上的应激反应，长时间焦虑，容易使孩子抵抗力下降。刚入园的孩子常常很容易感冒、发烧、肚子疼等等。 分离焦虑具体表现之二宝宝的情绪行为变化 主要表现为哭闹不止、独立孤坐、单独活动、情绪紧张、念叨回家、拒睡拒吃、随地大小便、跟人、依物、乱跑、侵犯等 1.孤独与迟钝：这种孩子常不合群，对集体或游戏均不感兴趣，自己生活在幻想之中。所以表现冷淡，少说话，反应迟钝。 2.恐惧和胆怯：与勇敢的孩子相反，恐惧和胆怯的小儿怕黑暗，怕空旷，怕见生人，怕独处一室。这种恐惧紧张往往造成失眠、梦魇、易哭、懦弱和缺乏自信。 3.固执与韧性：孩子表现为对抗的态度，稍不遂意即哭闹、打滚、以拒食来表示反抵。坚持自己无理的要求。 4.暴怒：孩子脾气猛烈，不如意即大哭、大闹、叫喊、扔东西、踢人、咬人、以头碰墙等。还有一种比较特殊的表现是孩子哭叫一二声或大哭之后，突然呼吸停止，面色紫绀，随之抽搐或“昏死”过去，好一会才恢复过来，医学上称为屏气发作。 5.顽固性习惯：表现为吸吮手指、咬指甲和衣襟。本来吮吸动作系一种与生俱来的生理反射。但如果随其发展成为一种不良习惯。如吸吮橡皮奶头，将手指放入口中以获得吮奶样满足，久之即可成为顽固性习惯。 分离焦虑具体表现之三宝宝的具体言行 1.大声哭：哭的声音很大，影响到他人，伴随有眼睛红、面红等现象，发生地点及时间不定。 2.哭泣：哭的声音很轻或几乎听不到，不影响他人，伴随有眼睛红等现象，发生地点时间不定。 3.默坐：把椅子搬到人不多的地方坐着或者坐着时面向无人或人少的方向，不参与活动，不关注他人活动，也不发出声音，眼睛望向某一方向（主要是门口及窗口的方向）。 4.依恋老师：特别依恋某位老师，要牵老师的手、衣角、裤子等，老师走到哪里跟哪里，要求坐在老师旁边，要老师喂饭或陪着午睡等。 5.依恋自带物：主要是对自己从家中带来的物品（玩具、书包、书籍、水杯、照片等）特别依恋，长时间地将这些物品背在身上、抱在怀里、挽在手臂上、抓在手里或紧贴自己放着。 6.不正常进餐：就餐时间不吃东西也不让人喂或者吃的极少，有些伴有哭声。 7.不正常午睡：睡觉时间不肯睡觉，躺在床上哭（包括大声哭和哭泣）或一直坐在床上不肯躺下。 8.哭闹：哭的声音很大，且伴有踢腿蹬地、胡乱挥动手臂等强烈的肢体动作或者扯住家长或教师的衣服、大腿等不放。 9.重复句子：多次重复同一个句子且出现的时间、情境不定。10.独自游戏：极少出现哭、闹等行为，正常进餐及午休，偶尔参与教师组织活动，大部分时间独自一人在一个角落玩耍，对外界环境很少关注。 篇三：科学引导篇 切忌一：送一休三 面对孩子的哭闹，很多家长不忍心，孩子不想去，干脆就不去，上一天歇三天，这样孩子永远也适应不了幼儿园的生活。切忌二：百依百顺 爸妈疼孩子，理所当然，但是千万别做百依百顺型父母，想要孩子迅速适应幼儿园的生活，就要学会“狠心”，爱孩子，柔软而不失原则。切忌三：零食补偿 有些妈妈觉得孩子在幼儿园上学非常不容易，一回到家，先买上一大堆零食，先让孩子开心开心，这样，对于培养孩子良好的饮食习惯非常不利。切忌四：刨根问底 一天没见到孩子了，一到孩子放学，就围着孩子问东问西。“老师打你了吗？小朋友欺负你了吗？吃饱了吗......"各种各样的问题，都在把孩子往消极的情绪上引导，这样，会让孩子更加忌惮幼儿园的生活。对于孩子来说，幼儿园是他迈出第一步，离开原始的小家庭，来到幼儿园这个大家庭，每一步都在成长。 　　家长朋友们，在孩子入幼儿园之前，科学做好充分的入园准备，是孩子走好人生第一步的关键之处。 后记 “教育的长远目标应是在充满挑战的世界里培育积极、健康、向上的孩子。” 泥工区 扎染区 农家体验馆 实践体验课 研磨区 60个生活化活动区角掠影泥塑区、扎染区、木工区、美食区…… 碑亭景区集体唱响《国旗国旗真美丽》 徒步运动 向消防战士致敬 幼儿课程再现 瞻仰烈士 2020年元旦 凤凰广场绘染 保护环境宣传 西海苑植树节活动 运动会入场 “一班一品”器械操展示 “安吉游戏绽童心•健康运动感党恩”运动会 《狼和小羊》演绎 人人都乐跳竹竿舞 人人都乐打腰鼓 青莲山顶高呼：我是中国娃，我最牛 毕业典礼花絮 👏👏👏👏👏👏👏👍👍👍👍👍精彩的瞬间太多太多……相信我们与您、与您的宝贝在未来的三年时光一定会创造更多精彩与奇迹未来可期，不负重托让我们用有意义的每一天见证孩子们宝贵的3×365=1095天的黄金时间与成长 感谢美好的遇见让我们与小天使一起记录三年快乐的小时光今天，小天使们在城关幼儿园就要振翅飞翔啦 　　该园始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神和党的教育方针，认真落实立德树人根本任务，遵循学前教育规律，牢牢把握学前教育正确发展方向”为办园根本。建园四年来，全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习与发展指南》等纲领性文件精神，秉承“用爱养育、用心教育”的办园宗旨，以“规范管理、科学保教、彰显特色、创优提质”为办园思路，以“快乐学、健康成长、启迪智慧、润泽身心”为办园理念，突出“游戏化教育、个性化发展、生活化课程”办园特色努力创办社会满意、家长放心、幼儿舒心的优质园所。 －END－记录成长记录温暖记录你留下瞬间留下光影留下心 撰稿：甄菊艳审核：办公室审定：田明辉