<p class="ql-block">蓝莓班户外活动观察活动</p> <p class="ql-block">观察日期：2021年6月</p><p class="ql-block">观察对象：高子涵、迟宁瑄</p><p class="ql-block">今天户外游戏的时候，我看到高子涵坐在荡秋千的轮胎上，脚使劲的蹬地面想让秋千荡起来。可试了好几次都没有成功，这时迟宁瑄在一旁走过。</p> <p class="ql-block">高子涵：迟宁瑄快点来，帮我推一下。</p> <p class="ql-block">迟宁瑄跑过来，很高兴的说：我来帮你。</p><p class="ql-block">只见高子涵腿伸的直直的，迟凝瑄用力的在后面推着。秋千荡起来了，两个人玩的很开心。</p> <p class="ql-block">这时，我发现迟宁瑄小朋友总是在后面推，我便询问高子涵你们可以试着轮流玩，高子涵答应了。但迟宁瑄坐在上面时，腿没有伸直，导致高子涵在后面推着很费事。我跟迟宁瑄说：“你试试把腿伸直，秋千荡的是不是就高些。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">游戏反思：作为教师，如何介入和指导幼儿游戏就显得尤为重要。教师想要指导游戏就需要介入到幼儿的游戏当中去，介入的目的是引导幼儿继续游戏，促进幼儿游戏向高一级水平发展，从而提高游戏质量，促进幼儿社会性发展。</p>